Re-Tornando-se: Uma Narrativa do A-Com-Tecer Cinema na Escola

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Daiane Silva
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32610
Resumo: Este trabalho narra o percurso do Projeto Lanterninha – Cinema e Educação em Movimento e a sua atuação na criação, gestão e manutenção de Cineclubes em Escolas Públicas Estaduais da cidade de Salvador, Bahia. Nesse sentido, o estudo teve como objetivo principal descrever e interpretar as práticas do Cineclube Epidemia criado pelos alunos do Colégio Estadual Renam Baleeiro e as atividades que foram realizadas entre os anos de 2009 e 2010. Tendo como horizonte de inspiração os estudos sobre Cotidiano, Currículo, Tempo e Temporalidade, as interpretações dirigidas ao Projeto Lanterninha Cinema e Educação em Movimento são apresentadas a partir das experiências da pesquisadora no universo do cinema. A dissertação conclui que um grupo de cineclube, como histórica e tradicionalmente foi pensado fora da escola, quando adentra este espaço atua a partir de seus vazios, caos, ordem e desordem. O cotidiano desenha e indica a forma de implementação e de manutenção de um cineclube na escola.
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spelling Santos, Daiane SilvaSá, Maria Roseli Gomes Brito deCarvalho, Maria Inez da Silva de SouzaSá, Maria Roseli Gomes Brito deJesus, Rosane Meire Vieira deFresquet, Adriana MabelCarvalho, Maria Inez da Silva de Souza2021-01-13T15:21:28Z2021-01-13T15:21:28Z2021-01-132016-02-19Dissertaçãohttp://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32610Este trabalho narra o percurso do Projeto Lanterninha – Cinema e Educação em Movimento e a sua atuação na criação, gestão e manutenção de Cineclubes em Escolas Públicas Estaduais da cidade de Salvador, Bahia. Nesse sentido, o estudo teve como objetivo principal descrever e interpretar as práticas do Cineclube Epidemia criado pelos alunos do Colégio Estadual Renam Baleeiro e as atividades que foram realizadas entre os anos de 2009 e 2010. Tendo como horizonte de inspiração os estudos sobre Cotidiano, Currículo, Tempo e Temporalidade, as interpretações dirigidas ao Projeto Lanterninha Cinema e Educação em Movimento são apresentadas a partir das experiências da pesquisadora no universo do cinema. A dissertação conclui que um grupo de cineclube, como histórica e tradicionalmente foi pensado fora da escola, quando adentra este espaço atua a partir de seus vazios, caos, ordem e desordem. O cotidiano desenha e indica a forma de implementação e de manutenção de um cineclube na escola.This work consists of the narrative of the route of the Lanterninha Project - Cinema and Education on Move as well its performance in the creation, management, and maintenance of Cineclubs in State Public Schools in the city of Salvador, Bahia. In this sense, the main objective of the study was to describe and interpret the practices of Cineclube Epidemia created by students of the Renam Baleeiro State College and the activities that were carried out between the years 2009 and 2010. Having as theoretical horizon studies on Daily life, Curriculum, Time and Temporality, the interpretations directed to the Lanterninha Cinema and Education on Move Project are presented from the researcher's experiences in the universe of Cinema. The dissertation concludes that a Cineclub Group -thought historically and traditionally out of school - when it enters this space, acts from its voids, chaos, order, and disorder. The Daily Life draws and indicates the way of implementation and maintenance of a Cineclub in school.Submitted by Daiane Silva (daianesilva1981@gmail.com) on 2020-08-17T21:35:28Z No. of bitstreams: 1 dissertação FINAL WORD 3.pdf: 997578 bytes, checksum: e50d98d6d48a4b9c7e98deb9ccba6deb (MD5)Rejected by Eleonora Guimaraes (esilva@ufba.br), reason: Cara Daiane, Favor realizar as seguintes correções e submeter novamente a dissertação: nome autor e dos membros da Banca completo (não usar LETRA MAIÚSCULA para todo o texto), inserir palavras-chave do segundo idioma escolhido e o respectivo resumo. Atenciosamente, Eleonora Guimarães Bibliotecária/Faced esilva@ufba.br on 2020-08-28T22:45:08Z (GMT)Submitted by Daiane Silva (daianesilva1981@gmail.com) on 2020-12-30T17:35:27Z No. of bitstreams: 1 dissertação FINAL WORD 3.pdf: 997578 bytes, checksum: e50d98d6d48a4b9c7e98deb9ccba6deb (MD5)Rejected by Eleonora Guimaraes (esilva@ufba.br), reason: Prezado, Favor submeter trabalho com nome completo dos membros da Banca. Equipe Biblioteca/Faced on 2021-01-08T14:03:47Z (GMT)Submitted by Daiane Silva (daianesilva1981@gmail.com) on 2021-01-12T21:20:50Z No. of bitstreams: 1 dissertação FINAL WORD 3.pdf: 997578 bytes, checksum: e50d98d6d48a4b9c7e98deb9ccba6deb (MD5)Approved for entry into archive by Eleonora Guimaraes (esilva@ufba.br) on 2021-01-13T15:21:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dissertação FINAL WORD 3.pdf: 997578 bytes, checksum: e50d98d6d48a4b9c7e98deb9ccba6deb (MD5)Made available in DSpace on 2021-01-13T15:21:28Z (GMT). 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