A implementação do piso salarial dos docentes e seus reflexos no IDEB do ensino fundamental público da Bahia

• Autor(a) principal: Santos, Camila Silva dos
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
• Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/21104
• topic: Economia da educação; Economia da educação; Ensino fundamental; Salário - Professor; Educação pública

A educação é um dos fatores essenciais para o desenvolvimento social e econômico da sociedade e dos indivíduos devido a suas externalidades e retornos privados gerados. Sob essa perspectiva, a qualidade da educação, além da extensão no atendimento, é fundamental para a formação de cidadãos e inserção dos indivíduos no mercado de trabalho. Um dos elementos que influenciam a qualidade da educação é certamente a participação dos professores no processo educativo. Nesse sentido, a politica salarial de implementação do piso salarial dos professores da educação básica constitui-se em uma forma de valorização do magistério, apesar dos aumentos nos últimos anos ainda não conseguir equiparar a remuneração com a de outros profissionais. Na literatura diversos estudos tem buscado identificar o impacto do salário dos professores na proficiência dos alunos, diante da importância desses profissionais para o processo de aprendizagem. O objetivo deste trabalho é analisar o impacto do Piso Salarial sobre a qualidade da educação básica nos aos finais nos 417 municípios baianos entre os anos de 2007 e 2011. Para tanto aplicou-se o método de dados em painel. Os resultados da estimação indicaram que o piso salarial contribuir para a elevação do indicador em 0,069, que pode estar associado a ausência de outras variáveis que retire o impacto do piso, tornando-o menos significativo.