Educação e identidade cultural: a experiência do espaço cultural comunitário Pierre Verger.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Keila dos Santos da
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/33013
Resumo: Cultura vem sendo amplamente discutida no cenário educacional. Novas concepções são “postas à prova” constantemente, nesse decurso a identidade, antes fixa, como parte desse processo, vem sendo (re) formulada, e os sujeitos se reconfigurando. Portanto o presente escrito monográfico faz uso de conceitos e vertentes que perpassam por esses campos, para explicitar a importância do cultural atrelado a educação, como prática educativa. Este trabalho se justifica então, diante da necessidade em se discutir tais temas e sua relevância no processo educativo. Trazendo, portanto de importantes concepções culturais, procurou-se, através de experiência do Espaço Cultural Comunitário Pierre Verger explicitar a importância, de iniciativas como estas. De forma metodológica foram feitas visitas e observações no Espaço, no intuito de compreender a como suas ações contribuem para a construção social e identitária dos sujeitos participantes.
id UFBA-2_aeeb15c44eb39a44c39ba0df6f45650b
oai_identifier_str oai:repositorio.ufba.br:ri/33013
network_acronym_str UFBA-2
network_name_str Repositório Institucional da UFBA
repository_id_str 1932
spelling Silva, Keila dos Santos daSilva, Keila dos Santos daAbib, Pedro Rodolpho JungersAbib, Pedro Rodolpho JungersAmoroso, Daniela MariaLordelo, Petry Rocha2021-03-11T11:39:22Z2021-03-11T11:39:22Z2021-03-112010TCChttp://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/33013Cultura vem sendo amplamente discutida no cenário educacional. Novas concepções são “postas à prova” constantemente, nesse decurso a identidade, antes fixa, como parte desse processo, vem sendo (re) formulada, e os sujeitos se reconfigurando. Portanto o presente escrito monográfico faz uso de conceitos e vertentes que perpassam por esses campos, para explicitar a importância do cultural atrelado a educação, como prática educativa. Este trabalho se justifica então, diante da necessidade em se discutir tais temas e sua relevância no processo educativo. Trazendo, portanto de importantes concepções culturais, procurou-se, através de experiência do Espaço Cultural Comunitário Pierre Verger explicitar a importância, de iniciativas como estas. De forma metodológica foram feitas visitas e observações no Espaço, no intuito de compreender a como suas ações contribuem para a construção social e identitária dos sujeitos participantes.ABSTRACT Culture has been widely discussed in the educational landscape. New concepts are "put to the test" constantly during this identity, before setting out, as part of this process has been (re) formulated, and the subjects reconfiguring. So writing this monograph makes use of concepts and strands that pass through these fields, to explain the importance of cultural tied to education, as educational practice. This work is justified then, faced with the necessity to discuss these issues and their relevance in the educational process. Bringing therefore important cultural concepts, it was through the experience of the Cultural Community Verger explain the importance of such initiatives. Methodological form of visits and observations were made in space, in order to understand how their actions contribute to the social construction and identity of research subjects.Submitted by Eliene Batista (elienebastos@ufba.br) on 2021-03-10T14:31:46Z No. of bitstreams: 1 Keila dos Santos da Silva.pdf: 257531 bytes, checksum: f7dd5b258a5ff7b17867df0432d91dcd (MD5)Approved for entry into archive by Ana Miria Moreira (anamiriamoreira@hotmail.com) on 2021-03-11T11:39:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Keila dos Santos da Silva.pdf: 257531 bytes, checksum: f7dd5b258a5ff7b17867df0432d91dcd (MD5)Made available in DSpace on 2021-03-11T11:39:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Keila dos Santos da Silva.pdf: 257531 bytes, checksum: f7dd5b258a5ff7b17867df0432d91dcd (MD5)EducaçãoCulturaCultura popularEducaçãoIdentidadePierre VergerCulturePopular cultureEducationIdentityPierre VergerEducação e identidade cultural: a experiência do espaço cultural comunitário Pierre Verger.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisFaculdade de EducaçãoUFBA/FACEDBrasilinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFBAinstname:Universidade Federal da Bahia (UFBA)instacron:UFBAORIGINALKeila dos Santos da Silva.pdfKeila dos Santos da Silva.pdfapplication/pdf257531https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/33013/1/Keila%20dos%20Santos%20da%20Silva.pdff7dd5b258a5ff7b17867df0432d91dcdMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1442https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/33013/2/license.txte3e6f4a9287585a60c07547815529482MD52TEXTKeila dos Santos da Silva.pdf.txtKeila dos Santos da Silva.pdf.txtExtracted texttext/plain96148https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/33013/3/Keila%20dos%20Santos%20da%20Silva.pdf.txt4367fb42154c37ad2a54a5d1be59ce34MD53ri/330132022-07-05 14:04:15.89oai:repositorio.ufba.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://192.188.11.11:8080/oai/requestopendoar:19322022-07-05T17:04:15Repositório Institucional da UFBA - Universidade Federal da Bahia (UFBA)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Educação e identidade cultural: a experiência do espaço cultural comunitário Pierre Verger.
title Educação e identidade cultural: a experiência do espaço cultural comunitário Pierre Verger.
spellingShingle Educação e identidade cultural: a experiência do espaço cultural comunitário Pierre Verger.
Silva, Keila dos Santos da
Educação
Cultura
Cultura popular
Educação
Identidade
Pierre Verger
Culture
Popular culture
Education
Identity
Pierre Verger
title_short Educação e identidade cultural: a experiência do espaço cultural comunitário Pierre Verger.
title_full Educação e identidade cultural: a experiência do espaço cultural comunitário Pierre Verger.
title_fullStr Educação e identidade cultural: a experiência do espaço cultural comunitário Pierre Verger.
title_full_unstemmed Educação e identidade cultural: a experiência do espaço cultural comunitário Pierre Verger.
title_sort Educação e identidade cultural: a experiência do espaço cultural comunitário Pierre Verger.
author Silva, Keila dos Santos da
author_facet Silva, Keila dos Santos da
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Silva, Keila dos Santos da
Silva, Keila dos Santos da
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Abib, Pedro Rodolpho Jungers
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Abib, Pedro Rodolpho Jungers
Amoroso, Daniela Maria
Lordelo, Petry Rocha
contributor_str_mv Abib, Pedro Rodolpho Jungers
Abib, Pedro Rodolpho Jungers
Amoroso, Daniela Maria
Lordelo, Petry Rocha
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Educação
topic Educação
Cultura
Cultura popular
Educação
Identidade
Pierre Verger
Culture
Popular culture
Education
Identity
Pierre Verger
dc.subject.por.fl_str_mv Cultura
Cultura popular
Educação
Identidade
Pierre Verger
Culture
Popular culture
Education
Identity
Pierre Verger
description Cultura vem sendo amplamente discutida no cenário educacional. Novas concepções são “postas à prova” constantemente, nesse decurso a identidade, antes fixa, como parte desse processo, vem sendo (re) formulada, e os sujeitos se reconfigurando. Portanto o presente escrito monográfico faz uso de conceitos e vertentes que perpassam por esses campos, para explicitar a importância do cultural atrelado a educação, como prática educativa. Este trabalho se justifica então, diante da necessidade em se discutir tais temas e sua relevância no processo educativo. Trazendo, portanto de importantes concepções culturais, procurou-se, através de experiência do Espaço Cultural Comunitário Pierre Verger explicitar a importância, de iniciativas como estas. De forma metodológica foram feitas visitas e observações no Espaço, no intuito de compreender a como suas ações contribuem para a construção social e identitária dos sujeitos participantes.
publishDate 2010
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2010
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2021-03-11T11:39:22Z
dc.date.available.fl_str_mv 2021-03-11T11:39:22Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-03-11
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/33013
dc.identifier.other.none.fl_str_mv TCC
identifier_str_mv TCC
url http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/33013
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Faculdade de Educação
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFBA/FACED
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Faculdade de Educação
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFBA
instname:Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
instname_str Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron_str UFBA
institution UFBA
reponame_str Repositório Institucional da UFBA
collection Repositório Institucional da UFBA
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/33013/1/Keila%20dos%20Santos%20da%20Silva.pdf
https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/33013/2/license.txt
https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/33013/3/Keila%20dos%20Santos%20da%20Silva.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv f7dd5b258a5ff7b17867df0432d91dcd
e3e6f4a9287585a60c07547815529482
4367fb42154c37ad2a54a5d1be59ce34
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFBA - Universidade Federal da Bahia (UFBA)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1808459623807582208

Registros relacionados