As atividades lúdicas na educação infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Laise de Araújo
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32594
Resumo: Esta monografia foi elaborada com o objetivo principal de investigar como as atividades lúdicas favorecem o desenvolvimento da criança na Educação Infantil. Foi realizado o estudo de caso entre crianças de dois a quatro anos em três escolas: uma municipal, uma particular em bairro de classe média baixa e outra particular em bairro de classe média alta. A pesquisa está dividida em três capítulos, no primeiro capítulo está descrito a história da criança na Educação Infantil e o desenvolvimento da criança baseada na teoria Vigotskiana. No segundo capítulo intitulado ludicidade, consta: a definição de ludicidade e atividades lúdicas estabelecendo sua diferença e enfatizando sua importância para a criança; o jogo, sua história e utilização na Educação Infantil. No último capítulo está descrita a observação em campo feita em três escolas com o objetivo de constituir a relação entre criança, atividades lúdicas e desenvolvimento através da prática observada e analisada.
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No último capítulo está descrita a observação em campo feita em três escolas com o objetivo de constituir a relação entre criança, atividades lúdicas e desenvolvimento através da prática observada e analisada.Submitted by Luciano Santos (lucianoss@ufba.br) on 2020-10-06T16:59:20Z No. of bitstreams: 1 AS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.pdf: 612594 bytes, checksum: b25fff0bd578c693c03387d64981b48f (MD5)Approved for entry into archive by Eleonora Guimaraes (esilva@ufba.br) on 2021-01-11T12:25:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.pdf: 612594 bytes, checksum: b25fff0bd578c693c03387d64981b48f (MD5)Made available in DSpace on 2021-01-11T12:25:40Z (GMT). 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