A biblioterapia como um campo de atuação para o bibliotecário: perspectivas dos discentes do curso de biblioteconomia da UFBA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Raquel do Rosário
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Assis, Pamela Oliveira, Jesus, Ingrid Paixão de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/35377
https://doi.org/10.22478/ufpb.1809-4775.2019v15n1.44808
Resumo: A Biblioterapia é um dos possíveis campos de atuação do bibliotecário, porém há pouca abordagem a respeito desse assunto em sala de aula e o fato de as competências dos estudantes para assumirem esse campo não serem desenvolvidas a contento podem ser consideradas barreiras para a formação de futuros profissionais. Esses aspectos também motivaram a escolha desse tema de pesquisa. Assim, o objetivo deste estudo foi o de investigar quais as perspectivas dos discentes de Biblioteconomia sobre sua atuação no campo da Biblioterapia. Para isso, foram aplicados questionários com os discentes da Universidade Federal da Bahia,para saber suas opiniões a respeito do assunto. Além disso, procedeu-se a um mapeamento na literatura da Ciência da Informação para saber quais as competências que os bibliotecários devem dominar para atuar na Biblioterapia e que precisam ser desenvolvidas pelos discentes durante a graduação. Com essas etapas realizadas, foi possível observar que os discentes já ouviram falar sobre biblioterapia, mas a maioria não se sente preparada para atuar no campo por causa da falta de componentes curriculares específicos que os aproximem dessa temática. Conclui-se que, apesar de esses profissionais conhecerem um pouco sobre o tema, ainda é necessário que as matrizes curriculares se atualizem e abordem novos campos de sua atuação em sala.
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Para isso, foram aplicados questionários com os discentes da Universidade Federal da Bahia,para saber suas opiniões a respeito do assunto. Além disso, procedeu-se a um mapeamento na literatura da Ciência da Informação para saber quais as competências que os bibliotecários devem dominar para atuar na Biblioterapia e que precisam ser desenvolvidas pelos discentes durante a graduação. Com essas etapas realizadas, foi possível observar que os discentes já ouviram falar sobre biblioterapia, mas a maioria não se sente preparada para atuar no campo por causa da falta de componentes curriculares específicos que os aproximem dessa temática. Conclui-se que, apesar de esses profissionais conhecerem um pouco sobre o tema, ainda é necessário que as matrizes curriculares se atualizem e abordem novos campos de sua atuação em sala.Bibliotherapy is one of the possible fields of action of the librarian, but the lack of approach to this subject in the classroom and the fact that the students' competences to take on this field are not developed to the satisfaction can be considered barriers for the formation of future professionals. These aspects also motivated the choice of this research theme. Thus, the objective of this study was to investigate the perspectives of Librarianship students about their work in the field of Biblioterapia. For that, questionnaires were applied with the students of the Federal University of Bahia, to know their opinions on the subject. In addition, a mapping was carried out in the literature ofInformation Science to know what skills librarians must master in order to perform in Biblioterapia and that need to be developed by the students during graduation. With these steps accomplished, it was possible to observe that the students have already heard about bibliotherapy, but most do not feel prepared to work in the field because of the lack of specific curricular components that approach them in this theme. It is concluded that, although these professionals know a little about the subject, it is still necessary that curricular matrices are updated and address new fields of their performance in the classroom.Submitted by Tiago Monteiro de Souza (tiago.monteiro@ufba.br) on 2022-05-17T22:09:39Z No. of bitstreams: 1 Santos-Raquel do Rosário_A biblioterapia como um campo de atuação para o bibliotecário.pdf: 382731 bytes, checksum: d1152bf163a2fcbf127e5453aaeb9a0f (MD5)Approved for entry into archive by Érica Santana (paixaosantana@hotmail.com) on 2022-05-27T22:41:32Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Santos-Raquel do Rosário_A biblioterapia como um campo de atuação para o bibliotecário.pdf: 382731 bytes, checksum: d1152bf163a2fcbf127e5453aaeb9a0f (MD5)Made available in DSpace on 2022-05-27T22:41:32Z (GMT). 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