Focalização e clivagem: estudo de construções clivadas no português rural de Portugal

• Autor(a) principal: Franco, Paula Vanessa Santos
• Data de Publicação: 2007
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
• Texto Completo: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/28695
• topic: Lingüística, Letras e Artes; Língua portuguesa - Português falado - Portugal - Zona Rural; Língua portuguesa - Português falado - Brasil; Língua portuguesa - Dialetos; Gramática gerativa; Construções clivadas; Fala rural de Portugal; Gerativismo; Constructions cleft; Rural speech of Portugal; Generativism

Essa pesquisa tem como objetivo investigar, numa perspectiva gerativista, as estratégias de clivagem realizadas em corpora do Português Europeu (PE) rural, acervo do Projeto CORDIAL-SIN, bem como as opções de usos que um falante faz diante da necessidade de focalizar um elemento, apontando as diferenças sintáticas e semânticas na realização de uma ou outra construção clivada. Assume-se que por os corpora pesquisados resultarem de amostras de fala espontânea, é possível encontrar um número relevante de ocorrências de clivadas canônicas como já atestadas em textos do século XVII do PE, além de tipos inovadores resultantes da criatividade do falante. O suporte teórico que sustenta este trabalho retoma estudos sobre este fenômeno em português e em outras línguas. A análise desenvolvida com base nos dados extraídos dos inquéritos das variantes dialetais do PE rural, confirma a possibilidade de realização dos seguintes tipos de clivagem: clivada básica, clivada invertida, clivada-sem-cópula, clivada-dupla-cópula, pseudo-clivada básica, pseudo-clivada invertida, pseudo-clivada reduzida e pseudo-clivada extraposta. Os resultados revelam que os falantes usam com mais freqüência a clivada invertida; um tipo semelhante à clivada-semcópula, até então considerada uma estratégia típica do português brasileiro, é também atestado em dados do PE rural. Os resultados alcançados neste trabalho contribuem para o entendimento do português falado em Portugal, visto que pouco se conhece ainda dos usos dialetais do PE, além de contribuir para trabalhos relacionados com a constituição histórica do PB, partindo do pressuposto de que é necessário conhecer a língua do colonizador, para, através de comparações, o que é uma prática da metodologia gerativista, estabelecer e justificar diferenças e semelhanças existentes na língua do colonizador em relação à língua do colonizado.