Construção de um website sobre a Teoria da Relatividade Restrita

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Ricardo Vieira
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFABC
Texto Completo: http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=121761
Resumo: Orientador: Prof. Dr. José Kenichi Mizukoshi
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spelling Construção de um website sobre a Teoria da Relatividade RestritaRELATIVIDADE RESTRITAWEBSITESENSINO MÉDIOSPECIAL RELATIVITY (PHYSICS)HIGH SCHOOLPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA (MNPEF) - UFABCOrientador: Prof. Dr. José Kenichi MizukoshiDissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF, 2019.O ensino de física no ensino médio brasileiro apresenta vários desaos, com destaque à ênfase no conteúdo de física clássica, focada no treinamento exaustivo das técnicas de resolução de exercícios, com o objetivo da aprovação nos vestibulares e sucesso no ENEM. Persiste ainda o modelo de aulas expositivas, no qual o professor é o possuidor de todo o conhecimento, restando ao aluno assumir um papel bastante passivo e dependente no processo de aprendizagem. Com o objetivo de contribuir para uma mudança desse cenário e inserir um importante tópico da física moderna em sala de aula, criamos um website sobre a teoria da relatividade restrita de Albert Einstein, o nosso produto educacional concebido no âmbito do Mestrado Nacional Prossional em Ensino de física e que é o objeto de discuss ão desta Dissertação. Contendo desde exercícios resolvidos e comentados, links para animações, vídeos, páginas de conteúdo cientíco e de material avançado, o site foi feito visando o aluno de ensino médio, mas pode ser uma fonte de consulta para os professores e curiosos no assunto. O produto foi aplicado a um grupo de alunos e uma pesquisa de satisfação foi realizada no intuito de se ter um feedback em dois momentos: primeiro para melhorar o produto durante sua confecção e segundo, vericar a sua aceitação após a sua conclusão.The physics teaching in Brazilian high school presents several challenges, where we can highlight the emphasis on the content of classical physics, focused on the exhaustive training in problem resolution techniques whose goal is to get a good score in the admission examination or ENEM in order to be accepted in a prestigious university. In the majority of classrooms still prevails the teaching techniques based on expository classes in which the teacher is the possessor of all knowledge, leaving the student to assume a rather passive and dependent role in the learning process. In order to contribute to a change in this scenario, the educational product of this Dissertation, created within the National Professional Master in Physics Teaching, has the objective of inserting Modern Physics in the classroom through a production of a website about the theory of relativity of Albert Einstein. Targeting the high school students, the website contains solved and commented exercises, links to animations, videos, pages of scientic content and advanced material. This product was used a teaching resource among a group of students, followed by a survey to measure the student's satisfaction, rstly to improve the product during its construction, and second, to verify its acceptability after the conclusion.Mizukoshi, José KenichiWatanabe, GraciellaSalinas, Sílvio Roberto AzevedoPereira, Ricardo Vieira2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf84 f. : il.http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=121761http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=121761&midiaext=78418http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=121761&midiaext=78417Cover: http://biblioteca.ufabc.edu.br/php/capa.php?obra=121761porreponame:Repositório Institucional da UFABCinstname:Universidade Federal do ABC (UFABC)instacron:UFABCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-06-15T18:21:07Zoai:BDTD:121761Repositório InstitucionalPUBhttp://www.biblioteca.ufabc.edu.br/oai/oai.phpopendoar:2021-06-15T18:21:07Repositório Institucional da UFABC - Universidade Federal do ABC (UFABC)false
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