Dor em recém-nascidos pré-termo submetidos à intervenção música e glicose 25%
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Data de Publicação: | 2017 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Rev Rene (Online) |
Texto Completo: | http://periodicos.ufc.br/rene/article/view/18856 |
Resumo: | Objetivo: comparar resposta de dor de recém-nascidos pré-termo submetidos à punção arterial que receberam intervenção musical com os que receberam intervenção de glicose 25%. Métodos: ensaio clínico randomizado, duplo cego, amostra de 48 vídeos de prematuros dos grupos, Experimental (música, n=26), ouviu música por 10 minutos e; Controle (glicose 25%, n=22), recebeu glicose 25% dois minutos antes da punção. A dor foi avaliada pelaNeonatal Facial Coding System nos momentos: Basal, Tratamento, Doloroso, Recuperação 1 e Recuperação 2. Resultados: houve semelhanças entre grupos nos momentos Basal, Recuperação 1 e 2. Constatou-se diferença estatisticamente significante no momento Tratamento (p=0,014), Doloroso (p=0,029) para grupo Controle. Conclusão: glicose 25% diferiu da música ao se comparar a resposta de dor nos momentos Tratamento e Doloroso. Registro Brasileiro de Ensaio Clínico: UTN: U1111-1123-4821. |
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Dor em recém-nascidos pré-termo submetidos à intervenção música e glicose 25%Dor em recém-nascidos pré-termo submetidos à intervenção música e glicose 25%Infant, Newborn; Pain; Music; Glucose; Intensive Care, Neonatal; Neonatal Nursing.Recém-Nascido; Dor; Música; Glucose; Terapia Intensiva Neonatal; Enfermagem Neonatal.Objetivo: comparar resposta de dor de recém-nascidos pré-termo submetidos à punção arterial que receberam intervenção musical com os que receberam intervenção de glicose 25%. Métodos: ensaio clínico randomizado, duplo cego, amostra de 48 vídeos de prematuros dos grupos, Experimental (música, n=26), ouviu música por 10 minutos e; Controle (glicose 25%, n=22), recebeu glicose 25% dois minutos antes da punção. A dor foi avaliada pelaNeonatal Facial Coding System nos momentos: Basal, Tratamento, Doloroso, Recuperação 1 e Recuperação 2. Resultados: houve semelhanças entre grupos nos momentos Basal, Recuperação 1 e 2. Constatou-se diferença estatisticamente significante no momento Tratamento (p=0,014), Doloroso (p=0,029) para grupo Controle. Conclusão: glicose 25% diferiu da música ao se comparar a resposta de dor nos momentos Tratamento e Doloroso. Registro Brasileiro de Ensaio Clínico: UTN: U1111-1123-4821.Objetivo: comparar resposta de dor de recém-nascidos pré-termo submetidos à punção arterial que receberam intervenção musical com os que receberam intervenção de glicose 25%. Métodos: ensaio clínico randomizado, duplo cego, amostra de 48 vídeos de prematuros dos grupos, Experimental (música, n=26), ouviu música por 10 minutos e; Controle (glicose 25%, n=22), recebeu glicose 25% dois minutos antes da punção. A dor foi avaliada pelaNeonatal Facial Coding System nos momentos: Basal, Tratamento, Doloroso, Recuperação 1 e Recuperação 2. Resultados: houve semelhanças entre grupos nos momentos Basal, Recuperação 1 e 2. Constatou-se diferença estatisticamente significante no momento Tratamento (p=0,014), Doloroso (p=0,029) para grupo Controle. Conclusão: glicose 25% diferiu da música ao se comparar a resposta de dor nos momentos Tratamento e Doloroso. Registro Brasileiro de Ensaio Clínico: UTN: U1111-1123-4821.Universidade Federal do Ceará2017-06-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionensaio clínico Ensaio clínicoapplication/pdfhttp://periodicos.ufc.br/rene/article/view/18856Rev Rene; Vol 18 No 1 (2017); 3-10Rev Rene; v. 18 n. 1 (2017); 3-102175-67831517-3852reponame:Rev Rene (Online)instname:Universidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFCporhttp://periodicos.ufc.br/rene/article/view/18856/29589Copyright (c) 2017 Northeast Network Nursing Journalinfo:eu-repo/semantics/openAccessMelo, Gleicia Martins deCardoso, Maria Vera Lúcia Moreira Leitão2019-08-26T19:19:18Zoai:periodicos.ufc:article/18856Revistahttp://periodicos.ufc.br/renePUBhttp://periodicos.ufc.br/rene/oairene@ufc.br||2175-67831517-3852opendoar:2019-08-26T19:19:18Rev Rene (Online) - Universidade Federal do Ceará (UFC)false |
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