Visão dos profissionais de saúde sobre aconselhamento em HIV/Aids: uma proposta em Paulo Freire
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Data de Publicação: | 2002 |
Outros Autores: | |
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Título da fonte: | Rev Rene (Online) |
Texto Completo: | http://periodicos.ufc.br/rene/article/view/5787 |
Resumo: | Este estudo de natureza descritiva tem como objetivo identificar o conceito de aconselhamento por profissionais de saúde em um serviço ambulatorial em HIV/AIDS. Foram entrevistadas nove profissionais de saúde que realizam o aconselhamento, dentre eles, enfermeiras, assistentes sociais e psicólogas. Foram utilizados observação direta, roteiro de entrevista e diário de campo. Foi evidenciado pelo estudo que a forma de fazer o aconselhamento em HIV/AIDS é pessoal, muitas vezes dependendo de como o profissional percebe essa atividade, tendo suas feições. O grupo estudado conseguiu formular um conceito, porém este ainda muito aproximado do preconizado pelo Ministério da Saúde, não sendo visualizado como um momento educativo de uma forma mais ampla. Sugerimos ao grupo uma reflexão da atividade de aconselhamento e propomos um aconselhamento ancorado nos pressupostos de Paulo Freire. DOI:https://doi.org/10.15253/2175-6783.20020002000012 |
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Visão dos profissionais de saúde sobre aconselhamento em HIV/Aids: uma proposta em Paulo FreireEducaçãoAconselhamentoHIV/AIDSPaulo Freire.Este estudo de natureza descritiva tem como objetivo identificar o conceito de aconselhamento por profissionais de saúde em um serviço ambulatorial em HIV/AIDS. Foram entrevistadas nove profissionais de saúde que realizam o aconselhamento, dentre eles, enfermeiras, assistentes sociais e psicólogas. Foram utilizados observação direta, roteiro de entrevista e diário de campo. Foi evidenciado pelo estudo que a forma de fazer o aconselhamento em HIV/AIDS é pessoal, muitas vezes dependendo de como o profissional percebe essa atividade, tendo suas feições. O grupo estudado conseguiu formular um conceito, porém este ainda muito aproximado do preconizado pelo Ministério da Saúde, não sendo visualizado como um momento educativo de uma forma mais ampla. Sugerimos ao grupo uma reflexão da atividade de aconselhamento e propomos um aconselhamento ancorado nos pressupostos de Paulo Freire. DOI:https://doi.org/10.15253/2175-6783.20020002000012Universidade Federal do Ceará2002-08-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicos.ufc.br/rene/article/view/5787Rev Rene; Vol. 3 No. 2 (2002)Rev Rene; v. 3 n. 2 (2002)2175-67831517-3852reponame:Rev Rene (Online)instname:Universidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFCporhttp://periodicos.ufc.br/rene/article/view/5787/4122Copyright (c) 2016 Northeast Network Nursing Journalinfo:eu-repo/semantics/openAccessMiranda, Karla Corrêa LimaBarroso, Maria Grasiela Teixeira2023-03-08T17:44:02Zoai:periodicos.ufc:article/5787Revistahttp://periodicos.ufc.br/renePUBhttp://periodicos.ufc.br/rene/oairene@ufc.br||2175-67831517-3852opendoar:2023-03-08T17:44:02Rev Rene (Online) - Universidade Federal do Ceará (UFC)false |
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