Chilean Youth's perspectives towards AI and Robots.: An exploratory study.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Brossi, Lionel
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Castillo Hinojosa, Ana María, Takahashi, Toshie
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Passagens
Texto Completo: http://periodicos.ufc.br/passagens/article/view/88782
Resumo: This study explores young people's views on Artificial Intelligence (AI) and robots, through structured surveys with thirty participants from Chile, aged between 12 and 23  from varied income strata. Through both online and offline interviews, a range of issues were explored including their familiarity with robots or AI services and their thoughts on topics such as the future of work, the environment, human caring, and youth wellbeing among others. The findings suggest that young respondents are enthusiastic about AI and its impact on societies, wishing for a society that values knowledge and personal growth, with an emphasis on global consciousness. Moreover, they show a strong concern for how these technologies may affect the environment and advocate for human-centered technology shaping their future. By reflecting on the attitudes and perceptions of young people towards AI and robots, this study can provide crucial insights for researchers, policymakers, and AI designers. These findings can help inform strategies, policies and programs that are relevant for young people resulting in more equitable and beneficial outcomes.   
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spelling Chilean Youth's perspectives towards AI and Robots.: An exploratory study.Chilean youth's perspectives towards AI and robots: an exploratory studyThis study explores young people's views on Artificial Intelligence (AI) and robots, through structured surveys with thirty participants from Chile, aged between 12 and 23  from varied income strata. Through both online and offline interviews, a range of issues were explored including their familiarity with robots or AI services and their thoughts on topics such as the future of work, the environment, human caring, and youth wellbeing among others. The findings suggest that young respondents are enthusiastic about AI and its impact on societies, wishing for a society that values knowledge and personal growth, with an emphasis on global consciousness. Moreover, they show a strong concern for how these technologies may affect the environment and advocate for human-centered technology shaping their future. By reflecting on the attitudes and perceptions of young people towards AI and robots, this study can provide crucial insights for researchers, policymakers, and AI designers. These findings can help inform strategies, policies and programs that are relevant for young people resulting in more equitable and beneficial outcomes.   Este estudio explora las opiniones de los jóvenes sobre la Inteligencia Artificial (IA) y los robots, a través de encuestas estructuradas con treinta participantes de Chile, de edades comprendidas entre los 12 y los 23 años y de distintos estratos de ingresos. A través de entrevistas online y offline, se exploraron una serie de cuestiones, incluyendo su familiaridad con los robots o los servicios de IA y sus pensamientos sobre temas como el futuro del trabajo, el medio ambiente, el cuidado humano y el bienestar de los jóvenes, entre otros. Los resultados sugieren que los jóvenes encuestados están entusiasmados con la IA y su impacto en las sociedades, y desean una sociedad que valore el conocimiento y el crecimiento personal, haciendo hincapié en la conciencia global. Además, muestran una gran preocupación por cómo estas tecnologías pueden afectar al medio ambiente y abogan por una tecnología centrada en el ser humano que dé forma a su futuro. Al reflexionar sobre las actitudes y percepciones de los jóvenes hacia la IA y los robots, este estudio puede aportar ideas cruciales para investigadores, responsables políticos y diseñadores de IA. Estos hallazgos pueden ayudar a informar estrategias, políticas y programas que sean relevantes para los jóvenes, dando lugar a resultados más equitativos y beneficiosos. Cette étude explore les opinions des jeunes sur l'intelligence artificielle (IA) et les robots, par le biais d'enquêtes structurées auprès de trente participants chiliens, âgés de 12 à 23 ans et issus de différentes couches de revenus. Des entretiens en ligne et hors ligne ont permis d'explorer toute une série de questions, notamment leur familiarité avec les robots ou les services d'IA et leurs réflexions sur des sujets tels que l'avenir du travail, l'environnement, l'attention portée aux personnes et le bien-être des jeunes, entre autres. Les résultats suggèrent que les jeunes interrogés sont enthousiastes au sujet de l'IA et de son impact sur les sociétés, souhaitant une société qui valorise la connaissance et l'épanouissement personnel, en mettant l'accent sur la conscience mondiale. En outre, ils se montrent très préoccupés par la manière dont ces technologies peuvent affecter l'environnement et plaident en faveur d'une technologie centrée sur l'homme qui façonne leur avenir. En réfléchissant aux attitudes et aux perceptions des jeunes à l'égard de l'IA et des robots, cette étude peut fournir des informations cruciales aux chercheurs, aux décideurs politiques et aux concepteurs d'IA. Ces résultats peuvent contribuer à l'élaboration de stratégies, de politiques et de programmes pertinents pour les jeunes, ce qui se traduira par des résultats plus équitables et bénéfiques. Questo studio esplora il punto di vista dei giovani sull'Intelligenza Artificiale (IA) e sui robot, attraverso indagini strutturate con trenta partecipanti cileni, di età compresa tra i 12 e i 23 anni e con diversi strati di reddito. Attraverso interviste online e offline, sono stati esplorati diversi aspetti, tra cui la familiarità con i robot o i servizi di IA e i loro pensieri su temi quali il futuro del lavoro, l'ambiente, la cura dell'uomo e il benessere dei giovani. I risultati suggeriscono che i giovani intervistati sono entusiasti dell'IA e del suo impatto sulle società, auspicando una società che valorizzi la conoscenza e la crescita personale, con un'enfasi sulla consapevolezza globale. Inoltre, mostrano una forte preoccupazione per l'impatto che queste tecnologie possono avere sull'ambiente e auspicano che la tecnologia incentrata sull'uomo dia forma al loro futuro. Riflettendo sugli atteggiamenti e sulle percezioni dei giovani nei confronti dell'IA e dei robot, questo studio può fornire spunti cruciali per i ricercatori, i responsabili politici e i progettisti di IA. Questi risultati possono contribuire a informare le strategie, le politiche e i programmi che sono rilevanti per i giovani e che portano a risultati più equi e vantaggiosi.Este estudo explora os pontos de vista dos jovens sobre a Inteligência Artificial (IA) e os robôs, através de inquéritos estruturados a trinta participantes do Chile, com idades compreendidas entre os 12 e os 23 anos e provenientes de estratos de rendimento variados. Através de entrevistas online e offline, foi explorada uma série de questões, incluindo a sua familiaridade com robôs ou serviços de IA e as suas ideias sobre temas como o futuro do trabalho, o ambiente, o cuidado humano e o bem-estar dos jovens, entre outros. Os resultados sugerem que os jovens inquiridos estão entusiasmados com a IA e o seu impacto nas sociedades, desejando uma sociedade que valorize o conhecimento e o crescimento pessoal, com ênfase na consciência global. Além disso, revelam uma forte preocupação com a forma como estas tecnologias podem afectar o ambiente e defendem que as tecnologias centradas no ser humano devem moldar o seu futuro. Ao reflectir sobre as atitudes e percepções dos jovens em relação à IA e aos robôs, este estudo pode fornecer informações cruciais para investigadores, decisores políticos e criadores de IA. Estas conclusões podem ajudar a informar estratégias, políticas e programas que sejam relevantes para os jovens, resultando em resultados mais equitativos e benéficos.Universidade Federal do Ceará2023-12-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos paresapplication/pdfhttp://periodicos.ufc.br/passagens/article/view/8878210.36517/psg.v14iespecial.88782Passagens: Revista do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal do Ceará; Vol. 14 No. especial (2023): Dossiê Diálogos com as Infâncias e as Juventudes: os desafios com as tecnologias digitais em debate; 83-109Passagens: Periódico del Programa de Posgrado en Comunicación de la UFC; Vol. 14 Núm. especial (2023): Dossiê Diálogos com as Infâncias e as Juventudes: os desafios com as tecnologias digitais em debate; 83-109Passagens: Revista do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal do Ceará; v. 14 n. especial (2023): Dossiê Diálogos com as Infâncias e as Juventudes: os desafios com as tecnologias digitais em debate; 83-1092179-993810.36517/psg.v14iespecialreponame:Revista Passagensinstname:Universidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFCporhttp://periodicos.ufc.br/passagens/article/view/88782/249990Copyright (c) 2023 Passagens: Revista do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal do Cearáinfo:eu-repo/semantics/openAccessBrossi, LionelCastillo Hinojosa, Ana MaríaTakahashi, Toshie2023-12-28T07:44:33Zoai:periodicos.ufc:article/88782Revistahttp://periodicos.ufc.br/passagens/PUBhttp://periodicos.ufc.br/passagens/oaipassagensufc@gmail.com2179-99382179-9938opendoar:2023-12-28T07:44:33Revista Passagens - Universidade Federal do Ceará (UFC)false
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