Ambientação no curso de gestão de políticas públicas da Universidade Federal do Ceará (UFC): impressões do corpo discente sobre o projeto oficinas mensais de políticas políticas

• Autor(a) principal: Prochnow, Felipe Takahashi
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Lima, Aline Gomes, Monte, Francisca Silvania de Sousa, Romero, Julio Alfredo Racchumi, Silva, Saul Garcia, Azevedo, Helena Selma
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
• Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/43128
• topic: Oficinas; Políticas públicas; Ambientação discente

O Projeto Oficinas Mensais de Políticas Públicas é oferecido pela Coordenação do Curso de Gestão de Políticas Públicas, da Universidade Federal do Ceará (UFC), via Monitoria de Projetos da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e com apoio do Laboratório de Estudos de Políticas Públicas (LEPP). Organizado por três bolsistas remunerados e duas bolsistas voluntárias, possui um duplo objetivo: por um lado, ambientar o(a) aluno(a) recém-ingresso(a) do Curso de Gestão de Políticas Públicas em temáticas que permeiam as políticas públicas, por meio da criação de um espaço dialógico que viabilize o seu desenvolvimento social e intelectual; e, por outro lado, motivar o aprofundamento e a qualificação nas áreas específicas do Curso, de forma a estimular a permanência desses(as) estudantes na UFC. Para fortalecer a integração entre ensino, pesquisa e extensão, e visando analisar o andamento das Oficinas, bem como conhecer as impressões dos(as) alunos(as) sobre o Projeto, a equipe e o curso, será realizada uma pesquisa quantitativa junto a 53 alunos(as) que estiveram presentes em ao menos uma das cinco primeiras palestras oferecidas nos meses de abril a agosto do presente ano. Com a pesquisa, espera‐se descobrir se o Projeto tem promovido um espaço que incorpore discussões e reflexões que sejam relevantes e complementares para o corpo discente, bem como relevantes para o exercício profissional do(a) futuro(a) Gestor(a) de Políticas Públicas. Para a coleta dos dados, utilizar-se-á como instrumento a plataforma Google Forms, sendo os questionários encaminhados via e-mail pessoal. Formado por 29 perguntas, que incluirão respostas quantitativas qualitativas, abertas e fechadas, o questionário será dividido em duas seções. A primeira com questões relativas às palestras, aos palestrantes e à autoavaliação; e a segunda, com questões relativas ao corpo discente do curso de Gestão de Políticas Públicas e à evasão na Universidade Federal do Ceará.