Educação e ações afirmativas: prática educativa na ressignificação e contrução de identidades etnicorracias

• Autor(a) principal: Bezerra, Julyanna de Oliveira
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
• Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/39167
• topic: Populações negras; Violência - Escravo; Tráfico negreiro

A partir do século XVI, as populações negras começaram a serem desembarcadas, em várias áreas litorâneas do Brasil, principalmente na região Nordeste e Sudeste, no decorrer dos séculos XVII, XVIII e XIX essas áreas foram se desenvolvendo economicamente, graças ao crescimento das lavouras de cana-de-açúcar desenvolvidas pelo trabalho braçal e escravo do negro. Durante vários séculos os negros sofreram a violência da sociedade escravista, que traziam em sua concepção ditatorial a subjugação do negro como sendo naturalmente escravo, sendo tirado dele o direito a liberdade humana. Todo esse processo de tráfico negreiro garantiu aos grandes latifundiários seu crescimento patrimonial, e aos negros a escravidão cada vez mais violenta e humilhante, contudo, mesmo estando à escravidão atrelada a entraves impostos pelos senhores latifundiários, não impediu o negro de preservar e dá prosseguimento as suas culturas e suas histórias, assim como também seu reconhecimento de ser no mundo de acordo com a própria visão. [...]