Resumos e pôsteres da I Jornada Cearense sobre a Abordagem Pikler

• Autor(a) principal: Soares, Cristina Façanha
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
• Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/40507
• topic: Educação infantil; Abordagem Pikler; Brincar livre; Motricidade livre; Autonomia do bebê; Adulto de referência; Primeiríssima infância; Fortalecimento de vínculos; Pedagogia dos Detalhes; Emmi Pikler

Trabalhos compilados: Apresentação do projeto ‘O brincar livre e a motricidade livre do bebê’ (Cristina Façanha Soares e Nágila Ruth Lopes e Sousa); A Brinquedoteca FACED/UFC e o brincar livre de crianças de 0 a 2 anos (Francisco Claudenio dos Santos Delfino, Nágila Ruth Lopes e Sousa, Sara de Castro Silva e Suelena Bernardo Gonzaga); O olhar da Abordagem Pikler no espaço da creche: a importância do brincar livre dos bebês (Francisco Claudenio dos Santos Delfino e Sara de Castro Silva); Formação das assistentes educacionais no CEI Presidente Médici: os impactos da Abordagem Pikler sobre os cuidados na primeiríssima infância (Mara Rúbia Monteiro); Implicações da Abordagem Pikler para a organização do ambiente da sala de aula de referência: favorecendo ações autônomas em crianças de 3 anos (Renata Facó de Saboia Castro); Observação e registro na perspectiva da Abordagem Pikler numa creche municipal de Fortaleza (Séphora da Fonseca Souza); A experiência de Lóczy na construção da identidade docente a partir de reflexões de educadoras da rede pública de ensino (Danielly Patrício Ferreira Maia e Gilvânia Rocha Rodrigues); A Abordagem Pikler no cotidiano da creche Pleno Viver: uma experiência de estudo, reflexão e partilha a partir do trabalho de Emmi Pikler (Maria Carmélia Pereira de Menezes); Inspirações piklerianas em uma turma de berçário (Angela Maria Pereira de Sousa, Audilene da Costa Almeida e Francivalda Viana dos Santos); Desenvolvimento socioafetivo sob um olhar pikleriano (Annanda Amélia Cardoso Rocha de Medeiros); A docência com bebês na perspectiva da Abordagem Pikler: reflexões e contribuições (Ana Kilvia Oliveira Lopes); Acolhimento institucional na primeira infância: possibilidades de intervenção inspiradas na Abordagem Pikler (Aline Pereira Diniz, Eliana Olinda Alves, Tatiana de Oliveira Moreira e Aline de Oliveira Peçanha); Pikler, Abayomis e mulheres-mães aprisionadas (Maria Lucia A. Peçanha e Eliana Olinda Alves).