Meta-avaliação de docentes no ensino superior

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rios, Mônica Piccione Gomes
Data de Publicação: 2005
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38873
Resumo: A avaliação tem despertado grande interesse no campo da educação. No atual cenário educacional, a avaliação tem sido incorporada como propulsora de mudanças, distanciando-se de sua função tautológica para aproximar-se de sua função formativa. Suas implicações sociais, políticas humanas e éticas pressupõe avanços na direção de ações que gerem melhorias, não se limitando simplesmente a detecção de uma situação ou condição. Este trabalho refere-se à meta-avaliação, que consiste na avaliação da avaliação, de docentes, desenvolvida num Centro Universitário localizado na região do ABC. Trata-se de uma instituição universitária privada que tem crescido por meio da criação de novos cursos, atendendo as necessidades do mercado, estabelecendo convênios e parcerias, o que tem caracterizado iniciativas pioneiras entre as instituições da região. [...]
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