Impactos das teses e dissertações do programa de pós -graduação em ciência da informação da UFMG: dos dados de leitura no Mendeley às citações no Google Schola

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Costa, Belkiz Inez Rezende
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Oliveira, Marlene, Araújo, Ronaldo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/49603
Resumo: It analyzes the academic and social impacts of theses and dissertations of the Graduate Program in Information Science of the Federal University of Minas Gerais, defended between 2002 and 2018 and available in the UFMG Digital Library of Theses and Dissertations. The research characterizes as descriptive, exploratory and of quantitative and qualitative nature, used bibliometric and altmetric methods. The sample consisted of 296 dissertations and 150 theses. It used Google Scholarto measure the academic impact measured in citations, and the benchmark manager Mendeleyfor the social impact of markup and reader count indicators. He recorded that 296 dissertations received 899 citations and 150 theses received 1,013 citations in the Google Scholar. We identified 60 dissertations and 40 theses marked in Mendeley. The dissertations accumulated a total of 295 readers and the theses 410 readers in Mendeley. The use of Google Scholarand Mendeleyallowed us to point out the access and visibility of theses and dissertations that had a significant academic and social impact. It concludes that although open access has made theses and dissertations more accessible, there is still a small citation rate for both theses and dissertations
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