Construção e validação de instrumento para disciplinas de Enfermagem Forense e similares
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| Data de Publicação: | 2020 |
| Outros Autores: | , , , , , |
| Tipo de documento: | Artigo |
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| Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) |
| Texto Completo: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/54579 |
Resumo: | Objective: to construct and validate a questionnaire for tracking disciplines and content of Forensic Nursing and similar disciplines in undergraduate courses. Methods:methodological study for the construction and validation of content and semantics. The items were constructed and categorized using content analysis, based on the national and international theoretical framework of Forensic Nur-sing, structured in three sections with dichotomous and subjective questions. Content and semantics were valida-ted using the brainstorming technique and an 80% concor-dance index among the judges. Results: the sections were: identification of courses, of disciplines of Forensic Nursing and Violence, and contents of Forensic Nursing discipline. Conclusion: the Forensic Nursing Discipline and Content Supervision Questionnaire for Graduation Nursing Courseswas considered easy to use and dynamic to assess the situ-ation of Forensic Nursing and Violence-related subjects in Nursing courses at college Institutions. |
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Construção e validação de instrumento para disciplinas de Enfermagem Forense e similaresConstruction and validation of an instrument for Forensic Nursing and similar graduation disciplinesEnfermagemEnfermagem ForenseEnsino SuperiorEstudo de ValidaçãoColeta de DadosObjective: to construct and validate a questionnaire for tracking disciplines and content of Forensic Nursing and similar disciplines in undergraduate courses. Methods:methodological study for the construction and validation of content and semantics. The items were constructed and categorized using content analysis, based on the national and international theoretical framework of Forensic Nur-sing, structured in three sections with dichotomous and subjective questions. Content and semantics were valida-ted using the brainstorming technique and an 80% concor-dance index among the judges. Results: the sections were: identification of courses, of disciplines of Forensic Nursing and Violence, and contents of Forensic Nursing discipline. Conclusion: the Forensic Nursing Discipline and Content Supervision Questionnaire for Graduation Nursing Courseswas considered easy to use and dynamic to assess the situ-ation of Forensic Nursing and Violence-related subjects in Nursing courses at college Institutions.Objetivo: construir e validar um questionário de rastrea-mento de disciplinas e conteúdos de Enfermagem Foren-se e similares em cursos de graduação. Métodos: estudo metodológico de construção e validação de conteúdo e de semântica. Os itens foram construídos e categorizados por meio da análise de conteúdo, com base no referencial teórico nacional e internacional de Enfermagem Forense, estruturado em três seções com perguntas dicotômicas e abertas. Realizaram-se as validações de conteúdo e de se-mântica adotando Índice de Concordância de 80% entre os juízes, com a técnica brainstorming. Resultados: as seções referem-se a: identificação dos cursos, das disciplinas de Enfermagem Forense e de Violência, e dos conteúdos de En-fermagem Forense. Conclusão:o Questionário de Rastrea-mento de Disciplinas e Conteúdos de Enfermagem Forense nos Cursos de Graduação em Enfermagemfoi considerado viável e amplo para avaliar a situação das disciplinas de En-fermagem Forense e de Violência nos cursos de Enferma-gem das Instituições de Ensino Superior.Rev Rene2020-10-10T13:15:38Z2020-10-10T13:15:38Z2020-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfSOUZA, Jhuliano Silva Ramos de et al. Construção e validação de instrumento para disciplinas de Enfermagem Forense e similares. Rev Rene., Fortaleza, v. 21, e44196, set. 2020.2175-6783http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/54579Souza, Jhuliano Silva Ramos deResck, Zélia Marilda RodriguesAndrade, Claudia Umbelina BaptistaCalheiros, Christianne Alves PereiraTerra, Fábio de SouzaCosta, Andréia Cristina BarbosaVilela, Sueli de Carvalhoporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)instname:Universidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-10-10T13:15:38Zoai:repositorio.ufc.br:riufc/54579Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufc.br/ri-oai/requestbu@ufc.br || repositorio@ufc.bropendoar:2024-09-11T19:01:37.494168Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) - Universidade Federal do Ceará (UFC)false |
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