Um panorama do ensino de programação paralela e distribuída em universidades brasileiras

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bachiega, Naylor Garcia
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Souza, Paulo Sergio Lopes de, Bruschi, Sarita Mazzini, Souza, Simone do Rocio Senger de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/44035
Resumo: To master parallel and distributed programming is fundamental for today’s computing professionals. Organizations such as ACM, IEEE, and SBC recommend teaching parallel and distributed programming and also provide details on how this topic should be studied in computer-based undergraduate courses. This article presents how the main institutions of higher education in Brazil approach teaching of parallel programming, with the purpose of evaluating its adherence to the syllabus proposed by ACM, IEEE, and SBC. Our results show that there are still differences regarding teaching and the syllabus considered, topics not covered and difficulty in finding documents related to the research
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spelling Um panorama do ensino de programação paralela e distribuída em universidades brasileirasProgramação - profissionais em ComputaçãoAderência as diretrizes curriculares - ACM, IEEE e SBCEnsino praticado e as diretrizes curriculares - profissionais em ComputaçãoTo master parallel and distributed programming is fundamental for today’s computing professionals. Organizations such as ACM, IEEE, and SBC recommend teaching parallel and distributed programming and also provide details on how this topic should be studied in computer-based undergraduate courses. This article presents how the main institutions of higher education in Brazil approach teaching of parallel programming, with the purpose of evaluating its adherence to the syllabus proposed by ACM, IEEE, and SBC. Our results show that there are still differences regarding teaching and the syllabus considered, topics not covered and difficulty in finding documents related to the researchDominar a programação paralela e distribuída e primordial para profissionais em Computação. Instituições como ACM, IEEE e SBC recomendam o ensino dessa programação e fornecem detalhamentos de como ela deve ser estudada em cursos de Computação. Este artigo apresenta um panorama do ensino de programação paralela e distribuída de algumas das principais instituições ˜ de ensino superior do país, com o proposito de avaliar sua aderência as diretrizes curriculares propostas por ACM, IEEE e SBC. Os resultados mostram que ainda ha divergências em relação ao ensino praticado e as diretrizes curriculares consideradas, tópicos não abordados e dificuldade em encontrar documentos de consulta.UFSCar2019-07-24T16:01:28Z2019-07-24T16:01:28Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfBACHIEGA, Naylor Garcia; SOUZA, Paulo Sergio Lopes de; BRUSCHI, Sarita Mazzini; SOUZA, Simone do Rocio Senger de. Um panorama do ensino de programação paralela e distribuída em universidades brasileiras. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, 7., 29 out.-01 nov. 2018, Fortaleza (CE). Anais... Fortaleza (CE): SBC, 2018. p. 480-489.2316 8889http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/44035Bachiega, Naylor GarciaSouza, Paulo Sergio Lopes deBruschi, Sarita MazziniSouza, Simone do Rocio Senger deporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)instname:Universidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-07-24T16:01:28Zoai:repositorio.ufc.br:riufc/44035Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufc.br/ri-oai/requestbu@ufc.br || repositorio@ufc.bropendoar:2024-09-11T18:18:20.327036Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) - Universidade Federal do Ceará (UFC)false
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