A infância na escrita da história da educação piauiense (1930-1960)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Franco, Roberto Kennedy Gomes
Data de Publicação: 2006
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41621
Resumo: Nossa Escrita da História da Educação Piauiense deseja revisitar as lembranças (orais e escritas) dos tempos de criança na cidade de Esperantina. Para tanto, analisaremos como a estética da infância (re)agiu à emergência da modernidade, manifesta simbolicamente, entre outros elementos, com a criação e construção do Grupo Escolar David Caldas, primeira escola pública a ofertar o ensino primário na cidade. Nestes tempos, com a “democratização” da “instrução pública” às formas da cultura, aleatoriamente interiorizaram a construção de nova ordem social. Antagonizando-se ao rural, o urbano foi celebrado como caracterizador de uma sociedade “moderna” e “progressista”. Personificada pela “cultura civilizada”, a educação pública, sugeriu uma nova mentalidade histórica para o jeito de ser criança, fazendo emergir novas sociabilidades. No Estado do Piauí a educação pública passa a ser tida como um dos novos dispositivos que fecundaria o projeto de modernidade e transmutação sociocultural.[...]
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