Educação corporativa: avaliação da implementação dos cursos de formação continuada

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lima, Joice Garcia
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38010
Resumo: Na era do conhecimento a educação é permanente, personalizada e deve estar disponível a todo momento. O profissional precisa estar sempre atualizado e informado das transformações na instituição, nas relações sociais e nas tecnologias da informação. Percebe-se que o treinamento transformou-se em educação gerenciada pela instituição. Percebe-se que as instituições estão reconfigurando seus tradicionais centros de capacitação e desenvolvimento e modernizando, continuamente, as práticas gerenciais adotadas e a identificar habilidades e competências para atender novas demandas e oferecer alternativas de capacitação, por meio de modelos que permitam familiarizar seus quadros profissionais com as inovações tecnológicas e de gestão. Assim, surge a necessidade de aperfeiçoamento e uma constante avaliação da eficiência e da eficácia dos cursos. [...]
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