Avaliação de impactos da indústria cerâmica do polo de Russas - CE.

• Autor(a) principal: Nunes, Ana Bárbara de Araújo
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Barreto, Thayana Maria de Lima
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
• Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/55354
• topic: Cerâmica vermelha; Impacto ambiental; Meio ambiente

A indústria da cerâmica vermelha é uma das mais importantes atividades econômicas da cidade de Russas, no Ceará, sendo a principal fonte de renda para a grande maioria da população rural de baixo nível escolar e constituindo uma importante fonte de receita tributária municipal. No entanto, a atividade apresenta um significante passivo ambiental devido à extração inadequada de argila, ao uso acelerado de fontes de energia não renováveis, aos resíduos gerados durante o processo produtivo e a poluição atmosférica característica das técnicas empregadas. A presente pesquisa objetiva avaliar os impactos ambientais provocados na área de estudo pela atividade cerâmica. Para a identificação dos impactos usou-se o método de avaliação de impactos ambientais denominado Checklist ou listagem de controle. Como instrumento para tal, foram aplicados questionários para os empresários do ramo e moradores do entorno dos empreendimentos, além de terem sido realizadas visitas guiadas que permitiram conhecer melhor o processo produtivo e identificar os impactos gerados em cada etapa da produção. Foram avaliados no estudo aspectos como degradação do meio ambiente, geração de emprego e renda e a saúde do trabalhador e da população vizinha às empresas. Como forma de sintetizar os resultados foi construído um mapa de impactos que considerou os meios biótico, abiótico e antrópico; relacionando-os aos aspectos de cada fase do processo produtivo, aos impactos gerados e propondo medidas mitigadoras. O mapa contou com 20 impactos ambientais gerados pela atividade cerâmica, dos quais 17 eram de valoração negativa enquanto apenas 3 apresentaram efeitos positivos para a área de estudo.