Atelier digital

• Autor(a) principal: Sousa, Isaque Araujo de
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Sampaio, Hugo Guimarães, Cardoso, Daniel Ribeiro
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
• Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/44807
• topic: Estudo; Projeto atelier digital; Atelier

O Projeto Atelier Digital foi criado em 2009, com o objetivo de auxiliar os alunos e professores do Departamento de Design e Arquitetura e Urbanismo (DAU) na utilização de equipamentos que propiciem melhor aproveitamento das disciplinas e estimulem o desenvolvimento de novas interações de ensino-aprendizagem. Com a implantação do Atelier Digital, junto com a Oficina Digital, foi consolidado o LED – Laboratório de Experiência Digital: Ensino, Pesquisa e Extensão, atraindo ainda mais a atenção e foco dos alunos em experiências digitais. O Atelier Digital tem o objetivo de inserir o desenvolvimento dos novos meios no exercício de projeto e de adaptar as metodologias de ensino a essa nova cena ́ rio. Ao incorporar ferramentas e equipamentos digitais e analógicos, propicia condições para um melhor aproveitamento e aprendizado das disciplinas, assim como o desenvolvimento crítico acerca dessas novas ferramentas no âmbito do Departamento. O Atelier disponibiliza uma estrutura diferenciada em relação às outras salas e conta com uma série de equipamentos para uma ampla e variada utilização do espaço. O projeto conta com 20 estações gráficas, um projetor multimídia, impressoras preto e branco e colorida, em formatos A3 e A4 e 12 pranchetas tamanho A1. Estes equipamentos dão suporte aos alunos, com impressões dos trabalhos durante as aulas e serve também como apoio para outros projetos existentes no Departamento. Diariamente há uma procura significativa para o uso do espaço, para realização de trabalhos, seja nas estações gráficas, ou nas pranchetas. Com isso, a evasão dos alunos nos cursos de Arquitetura e Urbanismo e Design tende a diminuir, pois com a disponibilidade do espaço físico para trabalhos e estudo, além dos computadores para auxiliar os alunos nos mais variados trabalhos acadêmicos, os alunos encontram no projeto, um apoio necessário para a manutenção e prolongamento da vida acadêmica.