Análise do grau de maturidade do pdp de um centro de desenvolvimento de produtos do estado do Ceará

• Autor(a) principal: Lima, Renata Rodrigues
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Amorim, Alysson Andrade, Pontes, Heráclito Lopes Jaguaribe
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
• Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/48163
• topic: PDP; Maturidade; Diagnóstico

O referente estudo foi realizado pelo professor Alysson Andrade Amorim, do Departamento de Engenharia de Produção da UFC, com o apoio do PET da Engenharia de Produção Mecânica da UFC. A constante demanda por inovações do mercado faz com que o Processo de Desenvolvimento de Produtos (PDP) das instituições científicas e tecnológicas necessite de uma maior padronização e controle de suas atividades. Uma das primeiras práticas para a melhoria do PDP seria o diagnóstico de sua fase atual, a chamada análise do grau de maturidade do processo. A metodologia utilizada foi retirada de Cristofari (2008), e constitui em um modelo de análise de grau de maturidade que explicita o estado atual da organização, aponta as suas áreas críticas de PDP, e direciona possíveis melhorias no processo. A primeira etapa do estudo consiste na construção de uma Matriz Índice de Maturidade que relaciona 83 melhores práticas com 52 problemas típicos do PDP. A segunda etapa consiste na construção de uma Matriz de Priorização onde nas linhas da matriz são listadas as melhores práticas avaliadas e nas colunas são listados os critérios de priorização das oportunidades de melhoria. Essa etapa tem o intuito de avaliar as áreas críticas quanto à viabilidade de implantação de suas melhorias, de acordo com aspectos do centro de tecnologia. Foi realizada um levantamento juntamente com 6 membros do centro, escolhidos entre diferentes cargos, que preencheram a frequência dos problemas típicos do PDP e o peso dos critérios de priorização. Foi obtido um ranking com as práticas que devem ser desenvolvidas e priorizadas pelo centro, obtendo-se informações relevantes para a formulação de um plano de ação para a organização. Propôs-se ainda que o estudo fosse feito com periodicidade, para que a melhoria continua fosse realizada.