O desenvolvimento da habilidade da organização textual em língua escrita

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Soares, Maria Elias
Data de Publicação: 1999
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/51612
Resumo: A pesquisa linguística na área de aquisição da escrita tem procurado desvendar os processos que envolvem o ato de escrever e o percurso da criança para atingir esse conhecimento focalizando, dentre outros aspectos, as relações entre fala e escrita, a ortografia, a pontuação e a construção do texto (cf. Ferreiro e Moreira, 1996; Ferreiro e Zucchermaglio; Moreira, 1991, 1996; Moura, 1996; Rocha, 1994; Soares, 1991, 1995, 1998). Considerando que as diferenças entre língua oral e língua escrita decorrem também de diferenças no processamento cognitivo, é necessário debruçar-se sobre o desenvolvimento da habilidade de construir textos escritos, para que, entendendo e descrevendo a natureza dessa atividade, seja possível também buscar respostas para as questões relativas ao ensino da língua.[...]
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