Desafios e perspectivas na formação da docência superior

• Autor(a) principal: Lima, Cláudia Ibiapina
• Data de Publicação: 2008
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
• Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/41336
• topic: Educação; Teoria da educação; Desenvolvimento socioeconômico, cultural e político do Estado

A educação e a teorização do conhecimento são elementos imprescindíveis para o desenvolvimento socioeconômico, cultural e político do Estado, seja desenvolvido ou em desenvolvimento. Reconhecemos que a instituição de educação superior, quando associada ao ensino e à pesquisa, como no caso das universidades, contribui de maneira forte e determinante para a formação do capital humano, incrementando suas riquezas materiais. O panorama do século XXI apresenta imensas evoluções e traz à tona práticas irreversíveis tanto para o homem como para a sociedade. Ao ingressarmos na sociedade do conhecimento, em que o desenvolvimento científico e o tecnológico ocorrem de forma acelerada, as novas tecnologias de comunicação e informação provocam fortes mudanças no mundo do trabalho e na própria vida social. Hoje, carecemos de um homem que domine determinadas habilidades e competências adquiridas por meio da educação, para que possa se engajar, de maneira crítica e reflexiva, no meio social.[...]