A história e o horizonte do pensar – entrevista com Denise Bernuzzi de Sant’Ana

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva Filho, Antonio Luiz Macêdo e
Data de Publicação: 2006
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
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Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/20001
Resumo: Professora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), a historiadora Denise Bernuzzi de Sant'Anna tem desenvolvido, ao longo dos últimos anos, diversas pesquisas em torno de questões como embelezamento, higiene, saúde e alimentação, cujo ponto de convergência reside na preocupação em lidar com o corpo humano como um objeto do conhecimento histórico. Para tanto, busca tratá-Ia nos termos de um feixe de relações tecidas em culturas e épocas específicas, e não como um dado natural e auto-evidente. Trabalho que exige problematizar continuamente as condições de possibilidade que fazem emergir imagens, práticas e valores cuja preponderância é resultado de confrontos e tensões entre os mais diversos atores sociais; perspectiva que requer, ainda, o entendimento do espaço - nesse caso, das cidades - como expressão concreta das projeções, sentimentos e receios experimentados em determinado tempo e lugar. Nesta entrevista se buscou enfatizar a cidade e as formas pelas quais o historiador pode abordá-Ia, seja no curso de suas investigações, seja na elaboração de uma crítica do tempo presente - faces diversas de um mesmo movimento: o de tecer possibilidades de compreensão sobre modos de vida ligados à condição urbana, no passado como em nossos dias. Pois, menos que uma definição estável e transparente, menos que um conceito posto em causa de quando em vez, a cidade constitui, para a reflexão historiográfica, um campo de problemas cujo encaminhamento demanda, sempre, rigor na análise dos documentos e clareza quanto aos seus princípios teóricos. Em meio a todas essas exigências, a ética, como veremos, exerce um papel indeclinável no vislumbre do alcance e dos limites do conhecimento produzido...
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