Projeto de Extensão Mecatrônica Livre

• Autor(a) principal: Magalhaes, Pedro Kasprzykowski Soares
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Lins, Laís Raynne Pinheiro, Silva, Jadiel Estevão Oliveira da, Galvão, Victor Gabriel Russo, Cruz, Luca Israel de Moura, Bezerra, Carlos Andre Dias
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
• Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/60077
• topic: Orientação vocacional; Mecatrônica; Engenharia

O projeto de extensão Mecatrônica Livre ocorre anualmente desde 2004 e tem como objetivo despertar o interesse por Engenharia nos alunos do Ensino Médio de escolas da educação pública da rede estadual, por meio do ensino de eletrônica, programação de microcontroladores e robótica. O projeto propicia aos alunos uma abordagem prática de conteúdos vistos em sala de aula, buscando despertar a curiosidade sobre assuntos relacionados à tecnologia. Os alunos universitários integrantes do Laboratório de Protótipos Educacionais e Mecatrônica (LPEM) são responsáveis pelas oficinas, preparação do material, explanação sobre a teoria e realização das atividades práticas. As oficinas ocorrem aos sábados das 9 às 12 da manhã, no Centro de Tecnologia do Campus do Pici, e são abordados os seguintes conteúdos: noções básicas de eletromagnetismo; componentes eletrônicos, com suas respectivas funções e funcionamento; projeto de placa de circuito impresso; softwares de construção e simulação de circuitos elétricos e utilização de microcontroladores e Arduino. Em 2016, o projeto conta com a participação de 45 alunos dos primeiros e segundos anos do ensino médio da Escola Estadual de Ensino Profissional Joaquim Nogueira. Com o curso pretende-se utilizar os componentes eletrônicos e softwares aprendidos para elaborar um mini-projeto de relativo impacto social na escola, o Sistema de Alerta Para os Alunos Surdos da Escola, com intuito de emitir sinais visíveis a respeito dos horários de início e final das atividades. Assim, com as oficinas do curso os alunos são capacitados em diversos conteúdos de eletrônica e participam do meio acadêmico da Universidade, trocam experiências e tiram dúvidas com estudantes universitários de forma a terem uma orientação sobre o ensino superior, tendo a oportunidade de estarem continuamente motivados e interessados em cursar engenharia ou ciências exatas.