As representações dos movimentos populares e suas possibilidades de visibilidade em novas mídias alternativas: o caso do coletivo Nigéria, em Fortaleza

• Autor(a) principal: Sousa, Francisco Sergio Lima de
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Nunes, Márcia Vidal
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
• Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46406
• topic: Comunicação; Cidadania; Minorias

As representações dos movimentos populares e suas possibilidades de visibilidade em novas mídias alternativas: o caso do coletivo Nigéria, em Fortaleza O artigo é uma reflexão sobre as representações e possibilidades de visibilidade das minorias presentes na websérie Cartas Urbanas, do coletivo Nigéria, produzida na cidade de Fortaleza. Nigéria é um coletivo que trabalha com conteúdo audiovisual, surgido em Fortaleza, em 2010. De lá pra cá, já realizou mais de 15 produções. O grupo, formado atualmente por três jovens jornalistas, tem como ponto de partida de suas temáticas situações de conflito. Para contar suas histórias, o coletivo opta por dar destaque às minorias, aos movimentos sociais, construindo suas narrativas através de vozes que geralmente não conseguem espaço nas mídias convencionais. O presente trabalho é focado na websérie Cartas Urbanas, lançada em 2016 e composta de seis episódios, de 13 minutos cada. Para esta pesquisa, serão analisados os três primeiros, lançados em abril deste ano. Os vídeos discutem a questão do direito à cidade em diferentes comunidades da capital cearense. O objetivo que se pretende aqui é analisar de que formas estes grupos subalternos são representados nos vídeos e observar se esta produção contribui para o reconhecimento das lutas destas classes. Para isso, considera-se que, hoje, no mundo globalizado, o reconhecimento passa pela questão da visibilidade (LACERDA, 2002). Pretende-se também discutir se estes espaços diferenciados de visibilidade permitem que estas vozes alcancem o exercício da cidadania. A análise é realizada com base nos estudos de Canclini (2002; 2008), Martin-Barbero (1997), Sodré (2005), Peruzzo (1998;2013), Lacerda (2002) e Castells (1999). A metodologia utilizada envolve uma pesquisa documental, análise do conteúdo dos vídeos e entrevistas com os personagens.