Implicações psicossociais do preconceito e do racismo em estudantes africanos da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

• Autor(a) principal: Mendonça, Francisco Weslay Oliveira
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Ximenes, Verônica Morais
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
• Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/46418
• topic: Preconceito; Racismo; Imigração africana

A imigração de africanos para fins estudantis no Ceará vem se fortalecendo nas últimas décadas, contexto que ganha força maior a partir de 2012, após os primeiros processos seletivos da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (UNILAB). A vulnerabilidade destes sujeitos associa-se às manifestações diferentes de preconceito e racismo, relacionadas à experiência como negros, estrangeiros africanos e estudantes universitários, potencializadas ainda mais se associadas à condição de pobreza e dependência de auxílios estudantis. Situamos a concepção das categorias em estudo a partir de uma abordagem psicossocial, que as insere como parte dos processos dialéticos de exclusão/inclusão social, compreendendo-os forjados histórico-culturalmente. “Quais as implicações psicossociais do racismo e do preconceito em estudantes universitários africanos no contexto da UNILAB no Ceará?”, perguntamos. O objetivo geral é “analisar as implicações psicossociais do racismo e do preconceito em estudantes africanos da UNILAB no Ceará”; e os objetivos específicos: a. “identificar as práticas de racismo e do preconceito a partir do relato de estudantes africanos da UNILAB”; b. “analisar as implicações psicossociais – pensamentos, sentimentos, ações – decorrentes destas práticas”; e c. “descrever estratégias desenvolvidas pelos estudantes africanos da UNILAB para o enfrentamento do racismo e do preconceito”. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo e interventivo, que se utilizará de Círculos de Cultura e de entrevistas individuais em profundidade no processo de construção de dados. O tratamento dos áudios transcritos ocorrerá mediante Análise de Conteúdo. O presente estudo, pesquisa de mestrado, é relevante à proposição do debate psicossocial sobre os temas do preconceito e do racismo no contexto da imigração de estudantes africanos para vir estudar no Ceará, especificamente no contexto da proposta de integração internacional da UNILAB.