A infância como tópos narrativo e biográfico na antiguidade clássica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ipiranga Júnior, Pedro
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/13072
Resumo: This study aims to reassess the reference to childhood and the education intended in some narratives, such as the Republic and the Laws of Plato and Xenophon’s Cyropaedia seeking to verify its treatment and function in the narrative, as well as its correlation with values and ideas to be prescribed to the political community and its use as a proto-image of the citizen. Within this perspective, are commented on the various indications to public and private spaces, designed both as forums for discussion of proper political and moral themes, and issues relevant to education and training of children and young people.
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spelling A infância como tópos narrativo e biográfico na antiguidade clássicaTópoi biográficos na AntiguidadeNarrativas de caráter pedagógico na AntiguidadeInfância na Antiguidade e a concepção de paideiaThis study aims to reassess the reference to childhood and the education intended in some narratives, such as the Republic and the Laws of Plato and Xenophon’s Cyropaedia seeking to verify its treatment and function in the narrative, as well as its correlation with values and ideas to be prescribed to the political community and its use as a proto-image of the citizen. Within this perspective, are commented on the various indications to public and private spaces, designed both as forums for discussion of proper political and moral themes, and issues relevant to education and training of children and young people.O presente trabalho busca reavaliar a referência à infância bem como à educação a ela destinada em certas narrativas, como A República e as Leis de Platão e a Ciropedia de Xenofonte, buscando verificar seu tratamento e função narrativos, bem como sua correlação com valores e ideias a serem prescritos à comunidade política e seu uso como uma proto-imagem do cidadão. Dentro dessa perspectiva, serão comentadas as várias indicações a espaços públicos e privados, pensados tanto como espaços de discussão de temas propriamente políticos e morais, quanto de questões pertinentes à educação e formação de crianças e jovens.Revista de Letras2015-08-05T13:55:12Z2015-08-05T13:55:12Z2013info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfIPIRANGA JÚNIOR, Pedro. A infância como tópos narrativo e biográfico na antiguidade clássica. Revista de Letras, Fortaleza, v. 32, n.2, 2013, p. 69-73.0101-8051http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/13072Ipiranga Júnior, Pedroinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)instname:Universidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFC2023-11-16T17:24:31Zoai:repositorio.ufc.br:riufc/13072Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufc.br/ri-oai/requestbu@ufc.br || repositorio@ufc.bropendoar:2024-09-11T18:54:09.869916Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) - Universidade Federal do Ceará (UFC)false
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