Construção de tecnologia assistiva na modalidade curso online para cegos sobre hipertensão arterial

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carvalho, Luciana Vieira de
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Carvalho, Aline Tomaz de, Áfio, Aline Cruz Esmeraldo, Silva, Andréa Soares Rocha da, Silva, Máguida Gomes da, Pagliuca, Lorita Marlena Freitag
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/42437
Resumo: Objective: to develop affordable education course for the blind on the prevention of hypertension. Method: we used the Model of Development of Digital Educational Materials composed by the stages of analysis and planning; modeling; implementation; evaluation and maintenance; distribution. Results: we obtained fi fteen pages divided into six learning units. The study followed the accessibility standards of national and international documents. Evaluation and maintenance phase occurred during preparation of the course. Final considerations: to elaborate a course as assistive technology for the visually-impaired is a feasible task, provides knowledge about hypertension prevention and equality of access to digital educational materials.
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