Experimentações para o livre brincar: usuário participante do processo de projeto

• Autor(a) principal: Ricca, Diego Eneas Peres
• Data de Publicação: 2018
• Outros Autores: Nivoloni, Graziela, Mazzilli, Clice de Toledo Sanjar
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
• Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/63671
• topic: Design centrado no usuário; Design participativo; Processo de projeto; Livre brincar

Objetiva-se observar aspectos relativos à interação de crianças, de quatro a cinco anos de idade, entre si e com o meio, por meio de experimentos práticos, a fim de potencializar os dados obtidos junto aos usuários, gerando reflexões a respeito da participação destes no processo de projeto de espaços direcionados ao brincar infantil. Parte-se de uma breve contextualização histórica e teórica referente ao ato de projetar, discutindo-o como uma ação linguística e interpretativa, apresentam-se exemplos que servem de referência de aplicação prática para, finalmente, discutir experimentos realizados pelos autores durante a pesquisa. Estas dinâmicas se estabeleceram por meio do diálogo e da observação de crianças e permitiram depreender conceitos a partir da atividade de pesquisa colaborativa entre usuário, designer e espaço. Com base nestas análises, conclui-se que o processo de projeto de espaços relativos ao brincar precisa ser repensado e aprimorado considerando a participação dos usuários ou atores envolvidos e a implementação de estratégias de conversação e interação com crianças.