Infraestrutura escolar e investimentos públicos em educação no Brasil: a importância para o desempenho educacional

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vasconcelos, Joyciane Coelho
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Lima, Patrícia Verônica Pinheiro Sales, Rocha, Leonardo Andrade, Khan, Ahmad Saeed
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/53924
Resumo: The article aims to identify if the infrastructure of schools and public investments in education contribute to an increase in educational performance. For this purpose,m a school infrastructure index was created and, afterwards, quantile regression models were estimated, based on information on education expenditures, Index of Development of Basic Education - Ideb, and schools obtained in the Basic Education School Census for the years of 2007 and 2017. The main results showed that the implementation of infrastructure by the municipality influences the quality of education. In general, the municipality that lacks administrative mechanisms aimed at the management of education reduces its capacity to efficiently apply the resources destined to the sector.
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spelling Infraestrutura escolar e investimentos públicos em educação no Brasil: a importância para o desempenho educacionalInfraestructura escolar y inversiones públicas en educación en Brasil: la importancia para el desempeño educativoSchool infrastructure and public investment in education in Brazil: the importance of educational performanceInvestimento em EducaçãoRendimento escolarEscolas públicas - InfraestruturaFinanciamento da EducaçãoThe article aims to identify if the infrastructure of schools and public investments in education contribute to an increase in educational performance. For this purpose,m a school infrastructure index was created and, afterwards, quantile regression models were estimated, based on information on education expenditures, Index of Development of Basic Education - Ideb, and schools obtained in the Basic Education School Census for the years of 2007 and 2017. The main results showed that the implementation of infrastructure by the municipality influences the quality of education. In general, the municipality that lacks administrative mechanisms aimed at the management of education reduces its capacity to efficiently apply the resources destined to the sector.O artigo tem como finalidade identificar se as infraestruturas das escolas e se os investimentos públicos em Educação contribuem para elevar o desempenho educacional. Para esse propósito, foi construído o índice de infraestrutura escolar e, em seguida, estimados modelos de regressão quantílica, baseando-se em informações referentes às despesas com Educação, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e escolas, obtidas no Censo Escolar da Educação Básica nos anos 2007 e 2017. Os principais resultados mostraram que a implementação de infraestrutura pelo município influencia na qualidade da Educação. De modo geral, o município que carece de mecanismos administrativos voltados para a gestão da Educação reduz sua capacidade de aplicar eficientemente os recursos destinados ao setor.El artículo tiene como objetivo identificar si las infraestructuras escolares y si las inversiones públicas en educación contribuyen a mejorar el rendimiento educativo. Para este propósito, se construyó el índice de infraestructura escolar y, posteriormente, se estimaron los modelos de regresión cuantil, en función de la información relacionada con los gastos de Educación, el Indice de Desarrollo Educativo Básico (Ideb) y las escuelas, obtenida en el Censo Escolar de Educación Básica en los años 2007 y 2017. Los principales resultados mostraron que la implementación de infraestructura por parte del municipio influye en la calidad de la Educación. En general, el municipio que carece de mecanismos administrativos dirigidos a la gestión de la Educación reduce su capacidad para aplicar eficientemente los recursos destinados al sector.Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação2020-09-10T13:22:29Z2020-09-10T13:22:29Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfVASCONCELOS, Joyciane Coelho; LIMA, Patrícia Verônica Pinheiro Sales; ROCHA, Leonardo Andrade; KHAN, Ahmad Saeed. Infraestrutura escolar e investimentos públicos em educação no Brasil: a importância para o desempenho educacional. Ensaio: aval. pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, p. 1-25, 2020.0104-40361809-4465http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/53924Vasconcelos, Joyciane CoelhoLima, Patrícia Verônica Pinheiro SalesRocha, Leonardo AndradeKhan, Ahmad Saeedinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)instname:Universidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFC2023-09-18T19:27:27Zoai:repositorio.ufc.br:riufc/53924Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufc.br/ri-oai/requestbu@ufc.br || repositorio@ufc.bropendoar:2024-09-11T18:53:19.808252Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) - Universidade Federal do Ceará (UFC)false
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