Conhecimento da equipe de enfermagem acerca da reanimacao cardiopulmonar: um enfoque para o suporte basico de vida.

• Autor(a) principal: MENEZES, Adson Bruno Rodrigues de.
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/20933
• topic: Conhecimento; Enfermagem; Suporte básico de vida; Knowledge; Basic suport of life; Nursing; Conocimiento; Apoyo básico de la vida; Enfermería; Enfermagem

A parada cardiorrespiratória (PCR) é uma condição clínica caracterizada por evidências iminentes de ausência de responsividade, quadro de apneia e ausência de atividade cardíaca e de pulso. Por tratar-se de um quadro súbito é necessário que os profissionais de enfermagem estejam em continua capacitação afim de prover a atualização em relação aos procedimentos técnicos necessários para a prestação de um atendimento eficaz e correto. Objetivo: Verificar o conhecimento da equipe de enfermagem acerca da assistência em reanimação cardiopulmonar com enfoque para o novo protocolo em Suporte Básico de Vida (SBV). Metodologia: Tratou-se de uma pesquisa exploratório - descritiva de abordagem quantitativa realizada com 70 profissionais de enfermagem, dentre eles enfermeiros, técnicos c auxiliares. A pesquisa teve duração de três meses (Fevereiro a Abril de 2012), sendo realizada nas redes de baixa (Estratégia Saúde da Família) e média complexidade dos municípios de Cuité (Hospital e Maternidade Municipal de Cuité), Nova Floresta (Hospital Municipal de Nova Floresta) e Picuí (Hospital Regional de Picuí). Para a coleta de dados utilizou-se um instrumento com 26 perguntas objetivas envolvendo identificação demográfica e profissional dos participantes assim como questionamentos relacionados ao protocolo de atendimento em Basic Life Support (BLS) ou Suporte Básico de Vida (SBV). Para a elaboração do banco de dados e análise estatística foi utilizado o Software Exce/ 2007 e cujos resultados foram apresentados descritiva mente sob a forma de gráficos e tabelas por meio de distribuição de frequência (/) e percentual (%), sendo discutida a luz da literatura pertinente. A pesquisa foi submetida e aprovada pelo Comitê de Ética e Pesquisa das Faculdades de Enfermagem e Medicina Nova Esperança (FACENEIFAMENE) sob protocolo n° 197/11. Resultados: Dos 70 profissionais que fizeram parte da amostra, 26 (37, 1 %) eram enfermeiros, 36 (51,4%) técnicos de enfermagem e 8 (11,3%) auxiliares de enfermagem. A média de idade dos participantes foi de± 33,14 anos, tendo a maioria sexo feminino (88,6%) e relação conjugal estável (51,4%). Apenas 27,1% dos entrevistados acertaram a sequência correta (CAB) preconizada para o atendimento ao paciente em parada cardiorrespiratória Quanto à relação compressão/ventilação para um e dois socorristas, respectivamente, 43,0% e 60,0% responderam corretamente a este questionamento. Quanto à duração da ventilação aplicada durante a realização das manobras de ressuscitação observou-se um desconhecimento significativo sobre esta variável por parte da amostra (85,7%). Da mesma forma quanto à aplicabilidade da técnica gancho E-C no caso do uso dos dispositivos ventilatórios o conhecimento foi insuficiente, pois 80,0% responderam de forma incorreta ao questionamento. Em relação à frequência e profundidade das compressões torácicas 37,2% e 52,9% responderam corretamente sobre estas variáveis. Cerca 60,0% e 51,4% referiram nunca ter realizado a RCP em sua prática profissional e nem realizaram cursos de capacitação na área, respectivamente. Entretanto, 91,7% demonstraram interesse em aprimorarem o conhecimento sobre o tema Conclusão: O domínio e a realização de atualizações constantes dos protocolos de atendimento em ressuscitação cardiopulmonar constituem uma condição importante na prática assistencial dos profissionais de enfermagem. Entretanto, pôde-se perceber a partir dos resultados obtidos, nesta pesquisa, que existe um déficit em relação à periodicidade de capacitação na área por parte dos mesmos.