Relatório das atividades desenvolvidas no ensino de 1° grau.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: LIRA, Geneluza Dias de.
Data de Publicação: 1985
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/11990
Resumo: “Mestre não é aquele que sempre ensina, mas de repente aprende.” (Rosa, José Guimarães). Portanto desta afirmativa e fundamento na teoria Freiriana e Rogeriana iniciamos o estágio na área de Supervisão Escolar. Neste trabalho sempre nos preocupemos com o processo ensino-aprendizagem, procurando integrar o aluno no seu meio como sujeito, contribuindo assim pela a relação horizontal professor-aluno. A proporção que desenvolvíamos as atividades, tentávamos colocar em prática a educação proposta por Paulo Freire, ou seja, educação Libertadora, sendo essa voltada para a liberdade e criatividade, desenvolvendo o senso crítico do educando, sendo este capaz de criar, renovar e transferir a educação e consequência a sociedades.
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