Historiografia regional e ensino: a realidade da História de Goiás.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: OLIVEIRA, Rodrigo Mendes.
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37045
Resumo: A História Regional assume um sentido nesse caso (História de Goiás) paradoxal, pois ao mesmo tempo em que se reconhece a nível nacional sua importância e a necessidade de se desenvolver pesquisas e consolidar e incluir o assunto no sistema básico de ensino, em Goiás principalmente no ensino, através da pesquisa nos colégios pode-se perceber o quanto ainda falta para que o assunto seja realmente levado a sério, o que provavelmente não deve ser diferente nas demais regiões do nosso país, pois mesmo de maneira informal ainda pude observar durante a reunião de material para desenvolver o trabalho o quanto a situação do ensino de História Regional se assemelha em outra regiões da realidade das escolas goianienses. Cada vez mais é necessário que Universidades, escolas de ensino básico e secretarias de Educação discutam o ensino e a pesquisa, referente a História Regional, pois é neste caminho que poderá se encontrar soluções para as deficiências apontadas neste trabalho de conclusão de curso.
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