Um estudo sobre formação e prática do professor de História na cidade de João Pessoa.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MACEDO NETO, Manoel Pereira de.
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37069
Resumo: O presente trabalho é uma síntese da dissertação de mestrado – Diálogos sobre saberes e práticas: um estudo sobre formação e prática educativa do professor de História na cidade de João Pessoa – defendida no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba. Na referida dissertação, realizamos um estudo sobre a formação de professores no sistema educacional brasileiro, sobre a História como disciplina escolar no Brasil, sobre a formação prático-reflexiva e sobre a proposta político-pedagógica do curso de História da UFPB. Como pesquisa de campo, realizamos 08 entrevistas com professores de História, formados na UFPB (campus I), que atuam na cidade de João Pessoa.
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