O movimento do se tornar e ser Orientadora Educacional.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ESTRELA, Karla Alexandra Dantas Freitas.
Data de Publicação: 2008
Outros Autores: LIRA, André Augusto Diniz.
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37336
Resumo: A Orientação Educacional é um dos setores em educação que ainda se encontra em vias de constituição, inclusive no discurso dos próprios profissionais. Nesse sentido é mais fácil listar o que não é Orientação Educacional e o que não deve ser feito pelo profissional de Orientação Educacional, pois seu perfil só foi bem definido numa época em que estava associada à Psicologia. Nessa época os próprios profissionais da área, pensavam que a Orientação era uma “caixa–preta” que detectava todos os problemas existentes na escola, sob um viés psicologizante, e tinha o poder de resolvê-los, como afirma Grinspun (2002). Além disso, de acordo com Muribeca (1999), a Orientação sempre esteve ligada aos fatores econômicos, políticos e sócio-culturais, refletindo os períodos históricos vivenciados no país.
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