Analise do PPC do curso de graduação de Ciências Contábeis do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais – campus de Sousa na preparação do discente para carreira de Auditor.

• Autor(a) principal: FERNANDES, Maria de Fátima Oliveira.
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/16206
• topic: Profissão Contábil; Conduta ética-profissional; Auditoria Contábil; Ensino Superior em Ciências Contábeis; Projeto pedagógico; Comitê de Pronunciamentos Contábeis; Accounting Profession; Ethical-professional conduct; Accounting Audit; Higher Education in Accounting; Pedagogical project; Accounting Pronouncements Committee; Contabilidade

Diante de um sistema capitalista que abrange a economia de um país, faz-se necessário a aplicação de alguns mecanismos que regulam os órgãos encarregados de promover regras de credibilidade e aprimoramento do mercado de capital diante do público investidor e da sociedade como um todo. Sendo assim, cabe à auditoria verificar informações e práticas contidas nas inspeções de forma que os órgãos reguladores governamentais e as entidades reguladoras da profissão contábil adquiram normas técnicas e de conduta ética-profissional qualificada e com objetivos voltados ao público interessado. A pesquisa caracteriza-se como parte de um estudo exploratório onde verifica-se uma análise de dados voltada para a aquisição de informações relatadas e de pesquisa qualitativa sobre fenômenos estudados por pesquisadores citados ao longo da obra. A metodologia aqui utilizada compreendeu procedimento de coleta e fontes de informações que demonstra a aplicação de elementos qualitativos e variáveis para se conhecer a problemática como um fenômeno social. A análise de dados foi adquirida através de levantamento de dados (questionamentos) onde se verifica a importância de informações relacionadas ao componente curricular Auditoria Contábil. Como resultado, a pesquisa mostrou que a instituição prepara o discente para atuar como profissional contábil em diversos segmentos, e que para exercer uma carreira específica faz-se necessária a especialização no segmento desejado.