O debate sobre creche no Jornal Mulherio (1981-1983).

• Autor(a) principal: MIRANDA, Karolliny Joally das Neves.
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: CORDÃO, Michelly Pereira de Sousa.
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35314
• topic: Creches - Jornal Mulherio 1981-1983; Jornal Mulherio 1981-1983 São Paulo; Imprensa feminista; Cuidado infantil - creches; Mulheres e creches; Educação infantil - creches; Reivindicações feministas - creches; Daycare centers - Jornal Mulherio 1981-1983; Jornal Mulherio 1981-1983 São Paulo; Feminist press; Child care - daycare centers; Women and daycare; Early childhood education - daycare centers; Feminist demands - daycare centers; História.

Os anos 1980 foram marcados pelo retorno dos movimentos sociais ao cenário público brasileiro. Dentre os diversos atores e grupos sociais que se mobilizaram nesse momento, frisamos a atuação dos grupos e organizações feministas. Muitos destes, nesse contexto, recorreram à imprensa como meio de promoção de debates e divulgação de suas pautas. Um desses grupos girou em torno do jornal Mulherio (1981-1988). Sediado em São Paulo, o jornal reunia mulheres que, além de feministas, eram também pesquisadoras da chamada Condição feminina. Dentre os vários temas discutidos nas páginas desse jornal, destacamos as reinvindicações por creches, bem como o polêmico debate em torno do cuidado infantil. Desse modo, por meio deste trabalho, objetivamos refletir sobre essa luta, mobilizada pelas feministas da época, tomando por fonte as edições do Mulherio. Até o presente momento, as conclusões que tiramos da análise dessas fontes é de que a luta por creches empreendida por essas mulheres se fundamentava em um discurso bastante crítico e de defesa da cidadania. Isso porque as creches não eram vistas, por elas, como um mero depositório de crianças, mas sim como um direito das mulheres trabalhadoras, bem como das próprias crianças, que, de acordo com as reinvindicações, desde pequenas deveriam ter acesso a uma instituição que deveria promover o seu desenvolvimento físico, motor e cognitivo.