Risco de adoecimento mental em adolescentes durante a pandemia da COVID-19: uma revisão integrativa.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, Kassia Luana Rocha da.
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/26958
Resumo: Identificar na literatura científica o risco de adoecimento mental entre os adolescentes durante o período de isolamento da COVID-19. Método: Revisão integrativa da literatura, norteada pelas questões: Quais os fatores estressores identificados em adolescentes durante o período da pandemia da COVID-19? Quais os sinais e sintomas correspondentes ao risco de adoecimento mental que os adolescentes apresentaram durante a pandemia da COVID- 19? Quais foram as estratégias de enfrentamento utilizadas para minimizar o risco de adoecimento mental em adolescentes? A pesquisa ocorreu nas bases de dados LILACS, PUBMED e na biblioteca virtual SciELO, no período de 2020 a 2022. Incluíram-se artigos em Português, Inglês e Espanhol, atendendo aos descritores estabelecidos e estar disponíveis na íntegra. Excluíram-se resenhas de livros, editoriais e resumos. Resultados: Ao final foram selecionados doze artigos que evidenciaram os seguintes fatores de risco: isolamento social, suspensão e descontinuidade das atividades escolares, ser mulher, uso inadequado de tecnologias e mídias digitais, vulnerabilidades preexistentes. Sofrimento psicológico, aumento dos níveis de ansiedade, depressão e estresse foram retratados pela maioria dos adolescentes. O apoio da família, dos educadores e profissionais da saúde atrelados a outras estratégias proporcionam um bem-estar na saúde mental desses jovens. Conclusão: Se constitui um passo fundamental para o planejamento das ações que buscam a redução da prevalência e dos efeitos dos transtornos mentais durante a pandemia da COVID-19 nessa população.
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Quais os sinais e sintomas correspondentes ao risco de adoecimento mental que os adolescentes apresentaram durante a pandemia da COVID- 19? Quais foram as estratégias de enfrentamento utilizadas para minimizar o risco de adoecimento mental em adolescentes? A pesquisa ocorreu nas bases de dados LILACS, PUBMED e na biblioteca virtual SciELO, no período de 2020 a 2022. Incluíram-se artigos em Português, Inglês e Espanhol, atendendo aos descritores estabelecidos e estar disponíveis na íntegra. Excluíram-se resenhas de livros, editoriais e resumos. Resultados: Ao final foram selecionados doze artigos que evidenciaram os seguintes fatores de risco: isolamento social, suspensão e descontinuidade das atividades escolares, ser mulher, uso inadequado de tecnologias e mídias digitais, vulnerabilidades preexistentes. Sofrimento psicológico, aumento dos níveis de ansiedade, depressão e estresse foram retratados pela maioria dos adolescentes. O apoio da família, dos educadores e profissionais da saúde atrelados a outras estratégias proporcionam um bem-estar na saúde mental desses jovens. Conclusão: Se constitui um passo fundamental para o planejamento das ações que buscam a redução da prevalência e dos efeitos dos transtornos mentais durante a pandemia da COVID-19 nessa população.To identify in the scientific literature the risk of mental illness among adolescents during the COVID-19 isolation period. Method: Integrative review of the literature, guided by the questions: What are the stressors identified in adolescents during the period of the COVID- 19 pandemic? What are the signs and symptoms corresponding to the risk of mental illness that adolescents presented during the COVID-19 pandemic? What were the coping strategies used to minimize the risk of mental illness in adolescents? The research took place in the LILACS, PUBMED and SciELO virtual library databases, from 2020 to 2022. Articles in Portuguese, English and Spanish were included, meeting the established descriptors and being available in full. Book reviews, editorials and abstracts were excluded. Results: At the end, twelve articles were selected that showed the following risk factors: social isolation, suspension and discontinuity of school activities, being a woman, inappropriate use of technologies and digital media, preexisting vulnerabilities. Psychological distress, increased levels of anxiety, depression and stress were portrayed by most adolescents. The support of the family, educators and health professionals linked to other strategies provide a well-being in the mental health of these young people. Conclusion: It constitutes a fundamental step for the planning of actions that seek to reduce the prevalence and effects of mental disorders during the COVID-19 pandemic in this population.Identificar en la literatura científica el riesgo de enfermedad mental entre los adolescentes durante el período de aislamiento de COVID-19. Método: Revisión integradora de literatura, guiada por las preguntas: ¿Cuáles son los estresores identificados en los adolescentes? durante el período de la pandemia de COVID-19? ¿Cuáles son los signos y síntomas correspondientes a la riesgo de enfermedad mental que presentaron los adolescentes durante la pandemia de COVID-19 19? ¿Cuáles fueron las estrategias de afrontamiento utilizadas para minimizar el riesgo de enfermedad mental en adolescentes? La investigación se realizó en las bases de datos LILACS, PUBMED y la biblioteca virtual SciELO, de 2020 a 2022. Se incluyeron artículos en portugués, inglés y español, cumpliendo con los descriptores establecidos y estando disponible en su totalidad. Se excluyeron reseñas de libros, editoriales y resúmenes. Resultados: Al final, seleccionó doce artículos que presentaban los siguientes factores de riesgo: aislamiento social, suspensión y discontinuidad de las actividades escolares, ser mujer, uso inapropiado de tecnologías y medios digitales, vulnerabilidades preexistentes. Angustia psicológica, aumento de ansiedad, depresión y niveles de estrés fueron retratados por la mayoría de los adolescentes. O apoyo de la familia, educadores y profesionales de la salud vinculado a otras estrategias proporcionar un bienestar en la salud mental de estos jóvenes. Conclusión: Constituye un paso fundamental para la planificación de acciones que busquen reducir la prevalencia y los efectos de los trastornos mentales durante la pandemia de COVID-19 en esta población.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Educação e Saúde - CESUFCGPASCOAL, Francilene Figueirêdo da Silva.PASCOAL, F. F. S.http://lattes.cnpq.br/5199220432380152SARAIVA, Alynne Mendonça.SARAIVA, Alynne Mendonça.http://lattes.cnpq.br/8869678305441029ANDRADE, Luciana Dantas Farias de.ANDRADE, L. D. F. de.http://lattes.cnpq.br/5078930160348703SILVA, Kassia Luana Rocha da.2022-08-182022-09-06T13:02:52Z2022-09-062022-09-06T13:02:52Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/26958SILVA, Kassia Luana Rocha da. Risco de adoecimento mental em adolescentes durante a pandemia da COVID-19: uma revisão integrativa . 2022. 31 fl. 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