Estágio supervisionado em supervisão escolar.

• Autor(a) principal: BEZERRA, Maria Lúcia de Albuquerque.
• Data de Publicação: 1985
• Outros Autores: SOUZA, Maria Eliete de.
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/11915
• topic: Educação; Supervisão escolar; Ausência de comunicação; Comunicação- escrita e falada; Education; School supervision; Absence of communication; Comunicação- escrita e falada; Educação.

Através da observação direta, por ocasião do estágio de Supervisão Escolar, captamos a ausência da comunicabilidade existente entre os alunos dessa escola, que com bastante dificuldades expressam-se na forma escrita e oral. Desenvolver o vocabulário por meio de leitura para a comunicação escrita e falada, contribuindo assim para que o mesmo transmita sua idéias, apresente sugestões e crie senso crítico. “O correio de Informação” consta de uma cartolina onde está contido um envelope, o qual os alunos colocam suas sugestões, críticas, informações e até mesmo elogios, coisas que os mesmos não falam pessoalmente por conta da timidez. Este trabalho foi por demais valiosos, uma vez que, as crianças inicialmente omitiam seu nome com receios de alguém criticasse suas sugestões, informações, elogios, etc. Mas depois conversamos bastante com os alunos, a partir daí não houve mais omissão dos nomes, como também aumentou o número de participantes do “Correio de Informação”, ficando bem claro que aconteceu uma mudança em termos de comunicação com todo pessoal da escola.