Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar.
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 1986 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/12059 |
Resumo: | Este relatório fundamenta-senas experiências vividas na escola, tivemos a oportunidade de trocarmos experiências com aquelas pessoas com quem nos relacionamos, tendo como objetivo incentivar a comunidade escolar, a participarem no processo educativo, através de uma busca consciente pelo direito a educação. A metodologia aplicada serviu de estímulo aos docentes e discentes, pois a nossa educação para haver realmente uma transformação, precisa de força, novas indagações vinda de leituras e melhorando no processo ensino- aprendizagem. |
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Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar.Supervised Internship in School Supervision.EducaçãoSupervisão escolarDireito a educaçãoMelhorar o ensino-aprendizagemEducationSchool supervisionRight to educationImproving teaching and learningEducação.Este relatório fundamenta-senas experiências vividas na escola, tivemos a oportunidade de trocarmos experiências com aquelas pessoas com quem nos relacionamos, tendo como objetivo incentivar a comunidade escolar, a participarem no processo educativo, através de uma busca consciente pelo direito a educação. A metodologia aplicada serviu de estímulo aos docentes e discentes, pois a nossa educação para haver realmente uma transformação, precisa de força, novas indagações vinda de leituras e melhorando no processo ensino- aprendizagem.This report is based on the experiences lived at school, we had the opportunity to exchange experiences with those with whom we interact, aiming to encourage the school community to participate in the educational process, through a conscious search for the right to education. The applied methodology served as a stimulus to teachers and students, because our education to really transform, needs strength, new questions coming from readings and improving the teaching-learning process.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGDUARTE, Maria Elizabete Gualberto.FERNANDES, Bárbara Maria.1986-12-092020-02-18T16:32:10Z2020-02-182020-02-18T16:32:10Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/12059FERNANDES, Bárbara Maria. Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar. 1986. 50f. Relatório de Estágio (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 1986.porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2023-06-19T13:00:11Zoai:localhost:riufcg/12059Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512023-06-19T13:00:11Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false |
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