Planejamento curricular: uma proposta de estudo com os supervisores de Sousa e Cajazeiras.
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 1994 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/15485 |
Resumo: | A referida pesquisa aponta inúmeros problemas existentes na prática cotidiana do supervisor, dentre elas, a forma como é trabalhada a proposta curricular no âmbito das escolas e a própria alfabetização do planejamento curricular. Tal proposta sobre currículo e planejamento tem como objetivo subsidiar as supervisoras no trabalho educativo, com a preocupação de formar cidadãos politicamente consciente de suas atribuições, descobrindo que tipo de sociedade e de homem se quer formar a que tipo de ação educacional é necessário. |
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Planejamento curricular: uma proposta de estudo com os supervisores de Sousa e Cajazeiras.Curricular planning: a study proposal with the supervisors of Sousa and Cajazeiras.EducaçãoSupervisão escolarPlanejamento curricularEscola públicaEducationSchool supervisionCurricular planningPublic schoolEducação.A referida pesquisa aponta inúmeros problemas existentes na prática cotidiana do supervisor, dentre elas, a forma como é trabalhada a proposta curricular no âmbito das escolas e a própria alfabetização do planejamento curricular. Tal proposta sobre currículo e planejamento tem como objetivo subsidiar as supervisoras no trabalho educativo, com a preocupação de formar cidadãos politicamente consciente de suas atribuições, descobrindo que tipo de sociedade e de homem se quer formar a que tipo de ação educacional é necessário.This research points out numerous problems that exist in the daily practice of the supervisor, among them, the way the curriculum proposal is worked in schools and the literacy of curriculum planning itself. Such proposal on curriculum and planning aims to subsidize the supervisors in educational work, with the concern of forming citizens politically aware of their duties, discovering what kind of society and man one wants to form and what kind of educational action is necessary.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGLIMA, Idelzuite de Sousa.MENDES, Danusa Cléa Araújo.1994-032020-09-22T06:41:17Z2020-09-222020-09-22T06:41:17Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/15485MENDES, Danusa Cléa Araújo. Planejamento curricular: uma proposta de estudo com os supervisores de Sousa e Cajazeiras. 1994. 52f. Relatório de Estáagio (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 1994.porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2023-05-24T13:56:48Zoai:localhost:riufcg/15485Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512023-05-24T13:56:48Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false |
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