Pedagogia dos projetos: uma proposta de mudança na educação.

• Autor(a) principal: MENDES, Matilde Gonçalves.
• Data de Publicação: 2008
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13189
• topic: Pedagogia dos projetos; Interdisciplinaridade; Atividades pedagógicas; Pedagogia - retrospectiva histórica; Pedagogy of projects; Interdisciplinarity; Pedagogical activities; Pedagogy - historical retrospective

O estudo da temática Pedagogia dos Projetos, teve como objetivo investigar o papel da Pedagogia dos Projetos dentro do espaço escolar. Neste sentido busca-se analisar e compreender o trabalho do professor a partir desta proposta pedagógica. O estudo realizado através de observações, entrevistas, questionários e intervenções praticas, permitiu uma compreensão maior acerca das dificuldades de como educadores e educandos envolvidos na Pedagogia dos Projetos podem trabalhar. A nossa pretensão com este trabalho e antes de tudo despertar a reflexão de como podemos desenvolver um trabalho a partir dessa proposta pedagógica, analisando quais atitudes pode-se tomar para desenvolver um trabalho na perspectiva da Pedagogia dos Projetos. O nosso interesse e contribuir com o trabalho na sala de aula, realizando um trabalho integrado entre professores e alunos. Acredita-se que um trabalho desenvolvido nesta perspectiva pode vir contribuir no processo de ensino e aprendizagem, logo, ela oportunizara a construção do conhecimento de forma autônoma e ate prazerosa na medida que docentes e discentes trabalhem interagindo seus deveres e saberes. Evidenciamos, portanto, como o trabalho subsidiado por projetos oportuniza uma maneira de pensar a função da escola pensar, a educação articulada com a realidade social. Diante disso demonstra-se importância de buscar melhorias para a ação docente e um ensino valorizando as capacidades intelectuais dos alunos.