Uma congregação educacional belga no nordeste do Brasil: o Colégio Imaculada Conceição em Campina Grande.

• Autor(a) principal: SILVA, Patricia Isabella Guimarães Azevedo.
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35167
• topic: Colégio Imaculada Conceição - Campina Grande - PB; Congregação educacional belga - Campina Grande - PB; Cultura escolar e religiosa; Instituições educacionais confessionais; Educação confessional; Espaços confessionais de ensino; Colégio Damas - Campina Grande - PB; Internato Damas - Campina Grande - PB; História da cultura escolar - Colégio Damas; Immaculate Conception College - Campina Grande - PB; Belgian educational congregation - Campina Grande - PB; School and religious culture; Confessional educational institutions; Confessional education; Confessional teaching spaces; Damas Boarding School - Campina Grande - PB; History of school culture - Colégio Damas; História.

A história da cultura escolar e religiosa no Brasil se encontram quando são estudadas as Instituições Educacionais de cunho confessional. Diante disso, é importante mapear os dispositivos culturais dispostos nos espaços confessionais de ensino. Nesse sentido, trago aqui algumas reflexões acerca da cultura escolar, analisando dois documentos que demonstram um pouco da cultura escolar no Colégio Imaculada Conceição – Damas em Campina Grande – PB, nos anos de 1953-1959. Que faz parte das Damas da Instrução Cristã, uma congregação de originada na Bélgica chegando ao Brasil por volta dos anos de 1900, possuindo uma trajetória marcante para Campina Grande, cidade essa que se destacava nos anos de 1930 como grande pólo econômico, resultado da riqueza gerada a partir da grande produção algodoeira, o que contou bastante para instalação de um internato Damas. Vale lembrar que a Igreja Católica nesse período, encontrava-se abalada com a secularização. Seria necessário unir forças com as instituições educacionais católicas para aumentar o número de moças fiéis à doutrina cristã. Esse trabalho é fruto de uma pesquisa de mestrado em andamento, onde iremos: inquirir e mapear as práticas educativas e os meandros da cultura escolar de confinamento vivenciadas naquela instituição educacional; como também refletir sobre o desenvolvimento histórico da congregação das Damas da Instrução Cristã em Campina Grande e seus partícipes (discentes e docentes) entre os anos 1930 e 1970.