Uma instituição para o desenvolvimento: a Escola Normal Estadual de Campina Grande/PB.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SOUSA, Pâmella Tamires Avelino de.
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35166
Resumo: A presente pesquisa suscitou um momento da história educacional sobre a formação de professores em Campina Grande/PB, no período de 1955 - 1960. Buscamos investigar quais os determinantes sociopolíticos e educacionais que compuseram a criação da Escola Normal Estadual de Campina Grande/PB. Consideramos o posicionamento que a história não será contada da real forma como aconteceu, porém, o uso de documentos como fontes investigativas nos aproximaram desse momento vivido. Nosso intuito não é explicar a realidade ou simplesmente compreendê-la, pois a atividade científica da qual desenvolve o pesquisador está arraigada ao movimento de transformação e construção de bases teóricas (WACHOWICZ, 2001). Com o propósito de compreender o sentido acerca da educação para professores no município de Campina Grande, acentuamos o agir humano em meio social como principal colaborador das atividades constituídas socialmente. Embora cientes dos entraves em compreender uma realidade dinâmica e de espaço temporal longínquo, baseamos nossa perspectiva no entendimento do homem enquanto ser histórico “[...] É vivendo com os homens que o homem inventa o mundo, comunicando sua invenção e sendo dela comunicado pelos outros” (CASTANHO, 1996, p.15). Ressaltamos que para nos aproximarmos do contexto vivido utilizamos documentos do arquivo João Agripino, pertencente à Escola Normal Estadual Padre Emídio Viana Correia, bem como outras fontes legais disponíveis no acervo do Arquivo Histórico Waldemar Bispo Duarte e o Arquivo Deputado José Braz Do Rêgo - Memorial Parlamentar da Assembleia Legislativa da Paraíba. O manuseio dos documentos consistiu de uma fase inicial de leitura prévia, seguida, do registro fotográfico para posteriormente análise, com o intuito de investigar o processo de criação da Escola Normal Estadual, bem como conhecer como foi retratada a instituição pela imprensa local, os anseios, o papel social e educacional, também apresentar as personalidades sociais envolvidas na tramitação de criação da escola, para tanto consultamos o acervo da Biblioteca de obras raras Átila Almeida, pertencente à Universidade Estadual da Paraíba. Empreendemos que o acesso às fontes, bem como a disponibilidade dos arquivos favorecem o acesso aos indícios de investigação, permitindo o acesso ao passado vivido. Para tanto, como resultados da pesquisa obtivemos uma considerável quantidade de fontes que nos permitiu inferir que a criação da Escola Normal Estadual de Campina Grande/PB desempenhou uma série de interesses sociais, a princípio relacionado ao contexto nacional desenvolvimentista, e interesses políticos partidários.
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