Uma análise semiótica acerca do tempo do discurso no conto popular: uma proposta de leitura para turmas do 9º ano do ensino fundamental.
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/7313 |
Resumo: | O tempo é comum a todas as línguas, a todas as culturas. Nós baseamos nossas vidas e nossas atividades no tempo, buscando um equilíbrio entre nossas ações e as horas que elas levam para se realizarem, e assim como ele se manifesta na nossa vida diária é também manifestado no discurso. O presente trabalho tem o objetivo geral analisar o tempo do discurso no conto popular, a fim de propor uma intervenção didática numa turma de 9º Ano do Ensino Fundamental II. Para tanto, discorremos sobre teorias relacionadas ao tempo do discurso, distinguindo o tempo linguístico do tempo cronológico, selecionamos o conto a ser analisado entre os já levantados no estado do Ceará, e descrevemos o tempo linguístico e o tempo cronológico presente no discurso do conto popular, na intenção de compreender a organização da vida humana. Para fundamentar nossa análise, buscamos suporte na teoria semiótica proposta por Greimas, bem como nas reflexões de Agostinho (2015) e de Benveniste (1989) sobre a problemática do tempo, isso sem desconsiderar outros estudiosos e pesquisadores da área. A metodologia é a da Análise do Discurso, numa abordagem qualitativa, tendo em vista que, os dados foram interpretados. O universo de pesquisa é composto de 30 contos de contadores do estado do Ceará, em sua maioria colhidos no Cariri cearense. Dentre esses, selecionamos o conto A história D. Anin como corpus. Da análise empreendida, constatamos que o tempo linguístico presente no conto divide-se em tempo da enunciação, o tempo do agora e em tempo do enunciado, o tempo do então, sendo manifestado ora por aproximações e ora por distanciamentos da enunciação, em razão dos discursos diretos e indiretos. Por sua vez, constatou-se que o tempo cronológico centraliza na decisão de Ana de ir guerrear e nos acontecimentos que são desencadeados após a saída de Ana de sua casa e posteriormente o seu regresso. O tempo cronológico sugere passagens dos dias e das noites. |
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Uma análise semiótica acerca do tempo do discurso no conto popular: uma proposta de leitura para turmas do 9º ano do ensino fundamental.A semiotic analysis about the speech time in the popular tale: a reading proposal for 9th grade classes.Tempo do discursoConto popularSemiótica greimasianaSpeech TimeFolk TaleGreimasian SemioticsLetras - Língua Portuguesa.O tempo é comum a todas as línguas, a todas as culturas. Nós baseamos nossas vidas e nossas atividades no tempo, buscando um equilíbrio entre nossas ações e as horas que elas levam para se realizarem, e assim como ele se manifesta na nossa vida diária é também manifestado no discurso. O presente trabalho tem o objetivo geral analisar o tempo do discurso no conto popular, a fim de propor uma intervenção didática numa turma de 9º Ano do Ensino Fundamental II. Para tanto, discorremos sobre teorias relacionadas ao tempo do discurso, distinguindo o tempo linguístico do tempo cronológico, selecionamos o conto a ser analisado entre os já levantados no estado do Ceará, e descrevemos o tempo linguístico e o tempo cronológico presente no discurso do conto popular, na intenção de compreender a organização da vida humana. Para fundamentar nossa análise, buscamos suporte na teoria semiótica proposta por Greimas, bem como nas reflexões de Agostinho (2015) e de Benveniste (1989) sobre a problemática do tempo, isso sem desconsiderar outros estudiosos e pesquisadores da área. A metodologia é a da Análise do Discurso, numa abordagem qualitativa, tendo em vista que, os dados foram interpretados. O universo de pesquisa é composto de 30 contos de contadores do estado do Ceará, em sua maioria colhidos no Cariri cearense. Dentre esses, selecionamos o conto A história D. Anin como corpus. Da análise empreendida, constatamos que o tempo linguístico presente no conto divide-se em tempo da enunciação, o tempo do agora e em tempo do enunciado, o tempo do então, sendo manifestado ora por aproximações e ora por distanciamentos da enunciação, em razão dos discursos diretos e indiretos. Por sua vez, constatou-se que o tempo cronológico centraliza na decisão de Ana de ir guerrear e nos acontecimentos que são desencadeados após a saída de Ana de sua casa e posteriormente o seu regresso. O tempo cronológico sugere passagens dos dias e das noites.The time is common to all languages, to all cultures. We base our lives and our activities on time, seeking a balance between our actions and the hours that they take to realize themselves, and just as it manifests itself in our daily life is also manifested in speech. The presente work has as main objective analyze the time of the speech in the popular tale, in order to propose a didactic intervention in a class of 9th year of Primary Education II. Therefore, we discuss theories related to the time of speech, distinguishing the linguistic time from the chronological time, we selected the tale to be analyzed among those already collected in the state of Ceará, and we describe the linguistic time and chronological time present in the speech of the popular tale, with the intention of understanding the organization of human life. In order to base our analysis, we look for support in the semiotic theory proposed by Greimas, as well as in the reflections of Augustine (2015) and Benveniste (1989) about the problematic of time, this, without ignoring other scholars and researchers in the area. The methodology is that of Discourse Analysis, in a qualitative approach, considering that, the data were interpreted. The research universe is composed of 30 tales of contadores from the state of Ceará, mostly collected in Cariri Ceará. Among them, we select the tale A história D. Anin as corpus. From the analysis undertaken, we find that the linguistic time present in the story is divided into enunciation time, the time of the now and in time of the utterance, the time of the then, being manifested sometimes by approximations and now by estrangement from enunciation, due to direct and indirect speech. On the other hand, it was verified that the chronological time centralizes in the decision of Ana to go to war and in the events that are unleashed after the Ana exit of its house and later its return. The chronological time suggests passages of days and nights.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGLIMA ARRAIS, Maria Nazareth de.LIMA ARRAIS, Maria Nazareth de.http://lattes.cnpq.br/8646917365525968SOUSA, Napoleão Gomes de.SILVA, Henrique Miguel de Lima.SILVA, Maria de Fátima Araújo.2018-03-032019-09-25T16:43:25Z2019-09-252019-09-25T16:43:25Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/7313SILVA, Maria Fátima Araújo. Uma análise semiótica acerca do tempo do discurso no conto popular:uma proposta de leitura para turmas do 9º ano do ensino fundamental. 2018. 79f. 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O tempo é comum a todas as línguas, a todas as culturas. Nós baseamos nossas vidas e nossas atividades no tempo, buscando um equilíbrio entre nossas ações e as horas que elas levam para se realizarem, e assim como ele se manifesta na nossa vida diária é também manifestado no discurso. O presente trabalho tem o objetivo geral analisar o tempo do discurso no conto popular, a fim de propor uma intervenção didática numa turma de 9º Ano do Ensino Fundamental II. Para tanto, discorremos sobre teorias relacionadas ao tempo do discurso, distinguindo o tempo linguístico do tempo cronológico, selecionamos o conto a ser analisado entre os já levantados no estado do Ceará, e descrevemos o tempo linguístico e o tempo cronológico presente no discurso do conto popular, na intenção de compreender a organização da vida humana. Para fundamentar nossa análise, buscamos suporte na teoria semiótica proposta por Greimas, bem como nas reflexões de Agostinho (2015) e de Benveniste (1989) sobre a problemática do tempo, isso sem desconsiderar outros estudiosos e pesquisadores da área. A metodologia é a da Análise do Discurso, numa abordagem qualitativa, tendo em vista que, os dados foram interpretados. O universo de pesquisa é composto de 30 contos de contadores do estado do Ceará, em sua maioria colhidos no Cariri cearense. Dentre esses, selecionamos o conto A história D. Anin como corpus. Da análise empreendida, constatamos que o tempo linguístico presente no conto divide-se em tempo da enunciação, o tempo do agora e em tempo do enunciado, o tempo do então, sendo manifestado ora por aproximações e ora por distanciamentos da enunciação, em razão dos discursos diretos e indiretos. Por sua vez, constatou-se que o tempo cronológico centraliza na decisão de Ana de ir guerrear e nos acontecimentos que são desencadeados após a saída de Ana de sua casa e posteriormente o seu regresso. O tempo cronológico sugere passagens dos dias e das noites. |
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