Verificação do conteúdo de odontopediatria em concursos públicos da Paraíba através da análise e classificação de questões.

• Autor(a) principal: ROLIM, Ana Karina Almeida.
• Data de Publicação: 2017
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/25970
• topic: Odontopediatria - concursos públicos; Pediatric dentistry - public tenders; Concursos públicos - Odontopediatria; Public tenders - Pediatric Dentistry; Questões de Odontopediatria - concursos públicos; Questions of Pediatric Dentistry - public tenders; Seleção de pessoal; personnel selection; Odontologia

O Ministério da Saúde orienta que a contratação da Equipe de Saúde da Família deve ser precedida de processo seletivo público. A Odontopediatria representa uma área de extrema importância para a dinâmica de atendimento na Atenção Básica visto que os profissionais aptos ao cargo de cirurgião-dentista prestarão atendimento prioritário a esse grupo. Esse trabalho teve como objetivo verificar o conteúdo de Odontopediatria abordado em concursos públicos da Paraíba através da análise e classificação de questões. Foram extraídas questões que versavam sobre os assuntos da área de Odontopediatria de certames disponíveis realizados e encerrados, de todas as cidades do estado da Paraíba para o cargo de cirurgião-dentista do Programa Saúde da Família entre os anos de 2001 e 2017. De todo o estado foram coletados 107 certames e ao aplicar os critérios de exclusão, foram removidas 9 provas idênticas, totalizando 98. Após análise destas, obteve-se 3949 questões e dessas apenas 54; 1,36% do total, versavam sobre Odontopediatria. As questões foram classificadas de acordo com o tópico genérico de que se tratavam e o nível cognitivo que exigiam de acordo com a Taxonomia Revisada de BLOOM. Os resultados mostraram que o tópico referente à reabilitação bucal e manejo cirúrgico, que incluía questões que abrangiam os conteúdos de anestesia, cirurgia, terapia pulpar, tratamento endodôntico, dentística operatória e restauradora, materiais dentários, lesões traumáticas e prótese/reabilitação, foi o de maior prevalência correspondendo a 42% das questões e as dimensões cognitivas mais prevalentes foram lembrar e analisar que corresponderam a 45% e 29%, respectivamente. Foi possível concluir que questões referentes à reabilitação bucal e manejo cirúrgico foram as mais abordadas em concursos públicos no contexto da Odontopediatria e que as dimensões lembrar e analisar foram as de maior prevalência. Não houve ocorrência de questões que exigiam dimensões cognitivas mais complexas, como avaliar e criar.