A contação de histórias como a prática humanizadora da assistência durante a hospitalização infantil: revisão integrativa.
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/7553 |
Resumo: | A utilização do lúdico durante o período de hospitalização infantil é uma metodologia que vem sendo debatida entre os profissionais como uma ferramenta eficaz no decorrer de sua permanência no ambiente hospitalar. Estudos comprovam os efeitos e benefícios que este metodologia ocasiona, resultando a melhora do estado psicológico como também uma maior aderência aos tratamentos que, por si só, trazem consigo procedimentos invasivos e dolorosos, no qual com a introdução desta ferramenta possa amenizar sua dor e fazer com que a criança se sinta acolhida e segura com os profissionais que prestam serviço. O presente estudo teve como objetivo analisar, através da revisão integrativa, a utilização da contação de histórias como estratégia humanizadora durante hospitalização infantil, reunindo e resumindo os principais resultados dentro dos trabalhos científicos, logo desenvolvendo seus resultados e discussões à serem estipuladas de acordo com as principais ideias. Após as realizações das buscas nas bases de dados de cada DeCS: criança hospitalizada, humanização da assistência e ludoterapia, os resultados da amostra foi composta de um total de 10 artigos, onde 04 são da base de dados da BDENF e 06 da LILACS. Após a realização da pesquisa utilizando apenas os descritores supracitados acima, pode-se observar a escassez de trabalhos científicos abordando a temática contação de histórias como estratégia durante o processo de hospitalização infantil durante os anos de 2013 à 2019, sendo este o principal objetivo da pesquisa. A maioria dos trabalhos da amostra analisados abrangem as pesquisas exploratórias descritivas de abordagem qualitativas, cerca de 08 trabalhos dentre os 10 apresentados possuem suas respectivas metodologias. Somente 2 trabalhos envolvem a revisão de literatura, no qual com esta permitem uma maior dimensão na pesquisa, trazendo base para pesquisas futuras. Ainda há muito a ser construído acima da temática que tem tido um crescimento constante, melhorando a conduzir a saúde e a interligação do profissional para com o paciente, trazendo assim, benefícios e aprendizagem para ambas as partes. |
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SANTOS, Romércia Batista dos.SANTOS, R. B.http://lattes.cnpq.br/0531501016237787TEIXEIRA, Olga Feitosa Braga.PINHEIRO, Berenice Gomes Nascimento.ALENCAR, N. P.http://lattes.cnpq.br/2598516830091940ALENCAR, Natani Pereira de.A utilização do lúdico durante o período de hospitalização infantil é uma metodologia que vem sendo debatida entre os profissionais como uma ferramenta eficaz no decorrer de sua permanência no ambiente hospitalar. Estudos comprovam os efeitos e benefícios que este metodologia ocasiona, resultando a melhora do estado psicológico como também uma maior aderência aos tratamentos que, por si só, trazem consigo procedimentos invasivos e dolorosos, no qual com a introdução desta ferramenta possa amenizar sua dor e fazer com que a criança se sinta acolhida e segura com os profissionais que prestam serviço. O presente estudo teve como objetivo analisar, através da revisão integrativa, a utilização da contação de histórias como estratégia humanizadora durante hospitalização infantil, reunindo e resumindo os principais resultados dentro dos trabalhos científicos, logo desenvolvendo seus resultados e discussões à serem estipuladas de acordo com as principais ideias. Após as realizações das buscas nas bases de dados de cada DeCS: criança hospitalizada, humanização da assistência e ludoterapia, os resultados da amostra foi composta de um total de 10 artigos, onde 04 são da base de dados da BDENF e 06 da LILACS. Após a realização da pesquisa utilizando apenas os descritores supracitados acima, pode-se observar a escassez de trabalhos científicos abordando a temática contação de histórias como estratégia durante o processo de hospitalização infantil durante os anos de 2013 à 2019, sendo este o principal objetivo da pesquisa. A maioria dos trabalhos da amostra analisados abrangem as pesquisas exploratórias descritivas de abordagem qualitativas, cerca de 08 trabalhos dentre os 10 apresentados possuem suas respectivas metodologias. Somente 2 trabalhos envolvem a revisão de literatura, no qual com esta permitem uma maior dimensão na pesquisa, trazendo base para pesquisas futuras. Ainda há muito a ser construído acima da temática que tem tido um crescimento constante, melhorando a conduzir a saúde e a interligação do profissional para com o paciente, trazendo assim, benefícios e aprendizagem para ambas as partes.The use of play during the hospitalization period is a methodology that has been debated among professionals as an effective tool during their stay in the hospital environment. Studies show the effects and benefits of this methodology, resulting in an improvement in the psychological state as well as a greater adherence to the treatments that alone bring with them invasive and painful procedures, in which with the introduction of this tool can ease their pain and cause the child feels welcomed and safe with the professionals who provide services. The present study aimed to analyze through the integrative the use of storytelling as a humanizing strategy during child hospitalization. It is an integrative review research, gathering and summarizing the main results within the scientific works, soon developing its results and discussions to be stipulated according to the main ideas. After the searches in the databases of each DeCS: Hospitalized child. Humanization of assistance. Ludoterapia, the results of the sample were composed of a total of 10 articles, where 04 are from the database of BDENF and 06 of LILACS. After conducting the research using only the descriptors mentioned above, it is possible to observe the scarcity of scientific studies addressing the topic of storytelling as a strategy during the child hospitalization process during the years of 2013 to 2019, which is the main objective of the research. Most of the studies in the sample cover descriptive exploratory studies of qualitative approach, about 08 papers among the 10 presented have their respective methodologies. Only 2 papers involve the literature review, in which it allows a greater dimension in the research, providing a basis for future research. There is still a lot to be built above the theme that has been growing steadily, improving the health and interconnection of the professional with the patient, bringing benefits and learning for both parties.Submitted by Luciana Lima (lurinhopb@hotmail.com) on 2019-10-01T11:07:47Z No. of bitstreams: 1 NATANI PEREIRA DE ALENCAR. TCC. BACHARELADO EM ENFERMAGEM. 2019.pdf: 470506 bytes, checksum: 67fc6fc376df587afb8375a60023fb04 (MD5)Made available in DSpace on 2019-10-01T11:07:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NATANI PEREIRA DE ALENCAR. TCC. BACHARELADO EM ENFERMAGEM. 2019.pdf: 470506 bytes, checksum: 67fc6fc376df587afb8375a60023fb04 (MD5) Previous issue date: 2019-07-12Universidade Federal de Campina GrandeUFCGBrasilCentro de Formação de Professores - CFPEnfermagem.Criança hospitalizadaHumanização da assistênciaLudoterapiaHospitalHospitalized childHumanization of careLudotherapyA contação de histórias como a prática humanizadora da assistência durante a hospitalização infantil: revisão integrativa.Storytelling as the humanizing practice of care during child hospitalization: an integrative review.2019-07-122019-10-01T11:07:47Z2019-10-012019-10-01T11:07:47Zhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/7553ALENCAR, Natani Pereira de. A contação de histórias como a prática humanizadora da assistência durante a hospitalização infantil: revisão integrativa. 2019. 40f. Monografia (Bacharelado em Enfermagem) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 2019.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCGORIGINALNATANI PEREIRA DE ALENCAR. MONOGRAFIA ENFERMAGEM. CFP 2019.pdfNATANI PEREIRA DE ALENCAR. MONOGRAFIA ENFERMAGEM. 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