Síntese e caracterização de nanopartículas de espinélio de aluminato de ferro (FeA12O4) obtidos por reação de combustão.

• Autor(a) principal: VASCONCELOS, André da Silveira.
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/23857
• topic: Espinélio sintético; Espinélio de aluminato de ferro; Síntese de combustão; Nanotecnologia; Synthetic spinel; Iron aluminate spinel; Combustion synthesis; Nanotechnology; Química.

O espinélio aluminado de ferro (FeAl2O4) é um composto muito promissor, que dispõe de propriedades eficientes, como a elevada ductibilidade, apresenta boa flexibilidade porém ainda é pouco estudado, principalmente no âmbito nacional. Este trabalho pretende sintetizar o espinélio de aluminato de ferro (FeAl2O4) por meio da síntese de combustão e caracterizar o material pelas técnicas de difração de raios-X (DRX) e análises termogravimétricas, e também realizar um estudo educacional através de uma palestra/vídeos sobre o desenvolvimento laboratorial da fase FeAl2O4 e posteriormente aplicar um questionário de conhecimento em uma turma de Química inorgânica descritiva no curso de licenciatura em química do CFP/UFCG, campus Cajazeiras PB. Foram executadas as análises de difração de raios-X em dois momentos, inicialmente com o pó produzido direto da síntese e depois com o mesmo calcinado a 400ºC/4h em atmosfera ambiente. A amostra obtida direto da síntese formou um sistema monofásico com estrutura do tipo espinélio de aluminato de ferro (FeAl2O4). Segundo a análise de DRX, constatou-se que o pó de características amorfo apresentou um crescimento da fase cristalina com a presença dos picos característicos de sua estrutura. A análise DRX do material calcinado a 400ºC/4h determinou um aumento na intensidade dos picos no difratograma, demonstrando valores de intensidade relativa mais elevada, tendo assim, maior cristalinidade. Apoiado nas análises dos questionários pode-se certificar que boa parte dos alunos submetidos a esse tipo de pesquisa desconhece ou possui pouca informação sobre a nanotecnologia e temas similares. Percebe-se ainda um pouco de confusão em princípios básicos de química por esses graduandos em química.